动词三单变化规则

如题所述

一般现在时的肯定句中,主语为第三人称单数的动词变化主要体现在词尾的变化上,其规律大体有三点:\x0d\x0a\x0d\x0a (1) 一般情况下由动词后加-s构成。如work / works\x0d\x0a (2) 以s, x, z, sh, ch 以及字母o结构的动词,后加-es:\x0d\x0a guess / guesses, mix / mixes, go / goes, buzz / buzzes, finish / finishes, catch / catches等。\x0d\x0a (3) 以辅音字母加y结尾的动词,应将y改为i 再加-es:fly / flies, study / studies\x0d\x0a等。\x0d\x0a 【注】①有个别的变化不规则,如have / has, be / is等。\x0d\x0a ②\x0d\x0a 词尾-s和-es 读音规则是:在s, x, z, sh, ch 后的es读作[iz],其余的读作[z]
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  2022-05-21
  一 :动词原形变第三人称单数的变化规则与发音规律同名词单数变复数大致相同.主要有:
  (1)大多数动词在词尾加“s”在清辅音后发音为[s],在浊辅音及元音后发音为 [z].(发音的例外情况在第(5))
  如:①stop-stops [s];make-makes [s];②read-reads [z];play-plays [z]
  (2)以辅音字母加“y”结尾的,要先将“y”变为“i”,然后在加“es”读[z]
  如:fly-flies [z]; study-studies [z]; worry-worries[z]
  (3)以“s, x, ch, sh”结尾的,在词尾加“es”,发音为[iz]
  如:teach-teaches [iz]; watch-watches [iz]
  (4)以“o”结尾的动词,加“es”,读[z]
  如:go-goes [z] ;do-does [z]
  下面几个动词变为单数时,原词的元音部分的发音发生了较大的变化,请注意记忆.
  如:1、do [du:]-does [d?z] ; 2、say [sei]-says [sez]
  (5)以不发音字母“e”结尾的开音节词,如果尾音是[s],[z]时,加“s”后字母“e”发音, 与所加“s”一起读做[iz].
  如:close-closes [iz]
  
 
  二 :在现在进行时中,动词通常要改为-ing形式,也就是动词通常要变为现在分词.变化规则是:
  (1)直接在动词后面加-ing.
  如:
  1. do-doing 做 2. stand-standing 站 3. sleep-sleeping 睡觉
  4. eat-eating 吃 5. sing-singing 唱 6. drink-drinking 喝
  7. read-reading 读 8. look-looking 看 9. walk-walking 散步
  10. watch-watching 看 11. draw-drawing 画 12. fly-flying 飞
  13. open-opening 打开 14. jump-jumping 跳 15. do-doing 做
  16. paint-painting 绘画 17. pick-picking 捡 18. play-playing 玩
  19. talk-talking 说话 20. cook-cooking 烹饪 21. see-seeing 看见
  22. learn-earning 学习 23. catch-catching 抓住 24. climb-climbing 爬
  25. count-counting 数数 26. clean-cleaning 打扫 27. fish-fishing 钓鱼
  (2)以不发音的e 结尾的要去e 加-ing.
  如:
  1. come–coming 来 2. dance-dancing 跳舞 3. close-closing 关
  4. make–making 制造 5. ride–riding 骑 6. write-writing 写
  7. take-taking 拿走 8.dance-dancing跳舞 9. move–moving 移动;搬
  10. have–having 有 11.leave-leaving离开
  (3)重读闭音节,双写最后一个辅音字母,再加-ing.
  如:
  1.sit-sitting 做 2.swim-swimming 游泳 3.run-running 跑
  4.cut–cutting 切 5.put–putting 放 6.get-getting 得到
  7.shop-shopping 购物 8.begin-beginning 开始 9.stop-stopping 停止
  (4)以ie结尾的动词,变ie为y,再加ing;主要要记住两个单词.(非重点,提提就可以了)
  lie-liying(说谎) die-dying(死亡)
  
  
  
  三 :一般过去时主要体现在动词的形式要用过去式,动词又分为不规则动词和规则动词.其变化规则有:
  A.规则动词的过去式
  ①一般是直接在动词的后面加ed;
  如:1.work-worked 工作 2.learn-learned 学习 3.clean-cleaned 清洁 4.visit-visited拜访,参观
  ②以e结尾的动词直接加d;
  如:1.live-lived居住 2.dance-danced 跳舞 3.use-used 使用
  ③以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed (此类动词较少)
  如:1.study–studied 学习 2.carry – carried 搬动 3.worry – worried担心 而以元音字母加y结尾的动词的变化规则也是直接加ed
  如:play-played 玩 stay-stayed 停留;依靠
  ④双写最后一个字母(此类动词非常少)
  如:stop-stopped
  B.不规则动词(此类词并无规则,须熟记)小学阶段要记住以下动词的原形和过去式(一下内容还是过多,有些比较少见):
  1.sing–sang唱歌 2.eat–ate吃 3.see–saw看
  4.have–had有 5.do–did做 6.go–went去
  7.take –took带走 8.buy–bought买 9.get–got到达
  10.read–read阅读 11.fly–flew飞 12.am/is –was 是,有
  13.are–were是,有 14.say–said说 15.leave–left离开
  16.swim–swam游泳 17.tell–told告诉 18.draw–drew 画画
  19.come–came来 20.lose–lost失去 21.find–found找到
  22.drink –drank喝 23.hurt–hurt受伤 24.feel–felt 感到
  25.put-put放置 26.drive-drove开车 27.write-wrote写
  28.win-won赢 29.begin-began开始 30.sit-sat坐
  31.give-gave给 32.catch-caught抓住 33.teach-taught教
  34.sleep-slept睡觉 35.sweep-swept打扫 36.know-knew 知道
  
  在记这些变化规则的时候要谨记的一个:单数形式后面加“s”或“es”,动名词和现在分词后面加“ing”,过去式后面一般加“ed
相似回答