教育部“双减”政策解读

Question

如题所述

Answer 1

1. 教育部实施“双减”政策，旨在禁止校外辅导。该政策的核心是减轻学生作业和校外培训的负担。
2. 教育部门提出了一系列措施，以减轻义务教育阶段学生的作业和校外培训负担。明确指出，不再支持义务教育阶段的学科类校外培训机构。
3. 作业管理机制的完善。《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的第四条建议学校完善作业管理，确保作业难度不超出国家课程标准，并建立校内作业公示制度，加强质量监督。同时，禁止学校通过变相方式布置作业给家长，并禁止要求家长检查和批改作业。
4. 分类控制作业总量。根据《意见》的第五条，学校需确保小学一、二年级不布置书面家庭作业，而是安排在校内的巩固练习。对于小学三至六年级，书面作业的平均完成时间不应超过60分钟，而初中的这一时间不应超过90分钟。
5. 提高作业设计质量。第六条提出，应通过作业发挥诊断、巩固和学情分析的作用，将作业设计纳入教学研究体系，设计适合学生年龄和学习规律的基础性作业，体现素质教育导向。同时，鼓励布置分层、弹性和个性化的作业，并坚决避免机械、无效的重复性或惩罚性作业。