第1个回答 2012-11-05
老师们,同学们:
大家好!
自古以来,人才至上,人品至本,欲成大事,要拘小节,只有在实际生活中积小善,才能成大德。哲学家威廉·詹姆斯说:“播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种人生。”如果把良好的行为习惯看成是一种精神储蓄的话,那么人在其整个一生中都在享受着行为习惯所产生的利息。
有这样的故事:20世纪60年代,苏联宇航员加林,乘坐“东方”号宇宙飞船进入太空遨游了108分钟,成为世界上第一位进入太空的宇航员。当时几十个宇航员在培训,为什么加林能脱颖而出呢?原来,在确定人选前一个星期,主设计师罗廖夫发现,在进入飞船参观前,只有加林一个人把鞋脱下来,只穿袜子进入座舱。就是这个细节,一下子赢得了罗廖夫的好感,感动了他。罗廖夫说:“我只有把飞船交给一个如此爱惜它的人,我才放心。”所以加林的成功,得益于他良好的习惯。有人开玩笑说:成功从脱鞋开始。实际上这个故事告诉我们:好的习惯能够给人带来更多成功的机会,坏的习惯往往使你在不知不觉之中走向失败。
走在着整洁美丽的校园,坐在宽敞明亮的教室,也许你并不在意自己偶然说出的一句脏话,也许你不留心踩在脚下的花草,也许你已经习惯自己旁若无人的喧叫……可是,这时你已经成为美好校园环境的破坏者。学校是一个育人的摇篮,是一方纯净的沃土,校园的文明直接折射出社会的文明,而每个同学的言行举止也正反映出一个人的文明素养程度。然而,在校园中出现的一些不文明不道德现象值得我们重新进行思考。
为了进一步规范言谈举止,提升思想境界,培养良好的学习与生活习惯,适应终身发展的需要,成为有大家之气、大家风范的精英学生,为将来报效祖国,服务人民,幸福人生奠定坚实的基础。作为海中学子,最基本的就是应该遵守《中学生守则》《中学生行为规范细则》,从自身的仪表仪容、言谈举止、生活起居、学习行为、与人交往等方面来进一步养成良好的习惯。大教育家夸美纽斯曾说:“德行的实现是由行为,不是由文字或者口号。”好习惯不是说出来的,而是从实践中体现出来的。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。我希望大家能从现在做起,从学习、生活、交往的每一个细节做起,比如:穿着朴素,发型大方;不使用手机、MP3,不进入营业性网吧、茶厅、歌厅。骑自行车进出校门,要下车推行,按照指定位置停放并上锁;不在校外摊点吃东西;在食堂就餐时,安静就餐,不大声说话;打喷嚏或咳嗽时要用手捂住嘴巴;见到老师轻声问候“老师好。”进出教室、办公室轻轻推门,随手关门;上下楼梯轻上缓下,靠右行走;排队集会静齐快,列队整齐有精神;能弯腰捡起你能捡的垃圾。自觉爱护公共设施;课间不在走廊上、教室里追逐打闹。许许多多的细节,不胜枚举。3月5日是学雷锋日,其实我上面所讲的也是雷锋精神的新时代表现。我相信,只要我们的同学心中装着他人,时时注意文明,就一定会展示出绅士风度和淑女风范。
中学生是国家和社会主义现代化建设的预备队,在你们的身上寄托着国家和民族的希望。但从生理和心理特点看,你们正处在向成年人过渡期间,各方面还不成熟,也是情感最激烈、最充满冲动、幻想而最容易动摇的时期。生理学家和心理学家把青春期称之为“人生的第二次诞生”。这个时期的青少年不大了解自己所作所为的深切后果,血气方刚,说干就干,容易意气用事,这或许会干出许多惊天动地的壮烈义举,也或许会导致违法犯罪铸成终身憾事。学校里,同学间总会有些矛盾和摩擦,同学们要互相关心和尊重,友爱相处,团结合作。如遇意见相左、出现矛盾的情况,一定要有法制观念,要冷静处事,决不可意气用事,更不可挥拳相向,伤及自身或他人。
同学们,我们海中有着严肃的校纪和优良的校风,你们作为海中的学生,更应该严格要求自己,无愧于阳光,无愧于社会!就让我们从现在开始,播下好习惯,收获绚丽人生吧!我相信,通过我们的共同努力,一定会营造出一个宁静、有序、有着良好学习环境的美丽校园。
谢谢大家!
第2个回答 2008-12-22
中学生日常行为规范三字歌
一、 自尊自爱 注重仪表
坐立行 重举止 读写听 正姿势
着校服 仪大方 不化妆 忌长发
不吸烟 不喝酒 不骂人 不斗殴
讲文明 讲卫生 爱集体 爱环境
读书刊 看录像 唱歌曲 要健康
歌舞厅 游戏机 不染指 不迷恋
拾钱物 要交公 防腐蚀 惜名声
遇外宾 以礼待 不卑亢 不失态
二、 真诚友爱 礼貌待人
礼貌语 普通话 讲场合 态度佳
敬他人 遵民习 爱长幼 助残疾
尊师长 听教导 规必循 矩必蹈
同学间 交往端 待人宽 律己严
逢有客 要热情 邻有难 要支援
用物品 经允许 日记信 不偷看
人讲话 不打断 人学习 不扰乱
守信用 重诺言 借钱物 及时还
三、 遵规守纪 勤奋学习
升国旗 唱国歌 站须直 帽须脱
做值日 要主动 讲卫生 保洁净
爱校舍 爱公物 不损坏 不涂抹
上课前 物备齐 下课时 师先离
课堂上 集精力 提问题 要积极
惜时间 搞复习 正考风 不作弊
反浪费 爱粮食 节水电 服管理
遇集合 要准时 专心听 守纪律
四、 勤劳俭朴 孝敬父母
生活上 有规律 学习上 有作息
学独立 学自理 办事情 有头绪
勤收拾 勤洗衣 干家务 力能及
惜零钱 少零食 讲节约 反阔气
父母话 记心里 要孝敬 多沟通
进家门 打招呼 未批准 不外宿
帮父母 尊祖辈 和兄弟 爱姐妹
长辈言 利于行 有意见 勿顶碰
五、 遵守公德 严以律己
交通上 要遵章 守规则 多谦让
乘火车 要购票 不抢座 讲礼貌
大场合 讲秩序 待人物 要客气
爱庄稼 护设施 惜花鸟 保古迹
瞻英烈 去场馆 保肃静 要自勉
看演出 不走动 做群众 不起哄
对外人 不蛮横 遇问路 指前程
见不平 有义勇 坏行为 要斗争