常德汇文中学的校徽含义

如题所述

汇文中学校徽由学校首任教导主任刘一钧先生和学校举办者之一徐善真先生于一九九八年学校创办之初合作设计。整个图案以汇文中学所处地理环境的物象代表契合学校的办学精神和办学理想。山水相绕,出乎天然;形神呼应,和谐自然。所谓智者乐水,仁者乐山,藏智怀仁,相得益彰。图案笔划简练而不失凝重,物象简单而寓意深远,形似皇冠,肃然巍然,启迪来者。
校徽做为汇文中学的品牌象征,已应用于校旗、校服、校刊、作业本和学校各种宣传资料中。
一、校徽上部分“山”形代表:
“文”字拼音首字母“W”。我们来横看发现她如“汇”字中的右半边
其取义于常德市城市象征笔架城。和常德市城郊三山:太阳山、河洑山、德山。
以山的伟岸,坚毅的凝重美寓意学校精神——自强不息。
二、校徽下部分“水”形代表:
“汇”字拼音首字母“H”。横看如“汇”字中的左半边和“水”字篆写体。
取义于常德子民的母亲河沅江。和湘水资水沅水澧水汇入长江。
以水的百折不挠的曲线美寓意学生品格——上善若水。
三、整体图案寓意:
汇文中学地处笔架城下,沅水之滨;太阳山、河洑山、德山环抱之中。汇文中学将如沅江之水,源远流长,文涛澎湃;将如笔架之峰,坚毅稳重,文胆千秋。
上善若水一个高尚的境界,在汇文中学的培养教育下一届又一界汇文儿女在自我工作岗位上书写新的华章
强大的师资力量造就了汇文的蓬勃发展,14年的办学路,一步一个脚印,汇文中学即将步入十五岁的花季。
汇文有名师点石可成金,一位位优秀的园丁细心耕耘,汇文中学高考上线率一路飙升,他们勤劳朴实,不辞劳苦,他们刻苦钻研,敬业奉献。他们的杰出代表有
尹 麒 大学本科学历,中学高级教师,历任常德县一中、教师进修学校语文骨干教师,所撰教研论文曾荣获全国中语学会、《语文学习》杂志社联合颁发的优胜论文奖。现任汇文中学董事长。
黄学文老师,毕业于湖南师大中文系,中学语文高级教师,全国中学语文教学研究会农村语文教改研究中心研究员。曾任常德市一中高三年级组组长,高三年级党支部书记。送高三毕业班近30届,所教学生的语文单科成绩曾获全市第一名,发表论文(含省教科院以上论文奖)十多篇,获常德市第四届教研成果二等奖一次,参与编书三本,应邀出席省级、国家级学术研究会并作中心发言各一次。2011年在汇文中学教高139班,高考语文班平均分为93.645分,及格率为71%。现任汇文中学高三年级组长,语文教研组长。
熊跃利老师,中共党员,湖南师大数学系毕业,中学高级教师,省级优秀教师。国家数学奥林匹克教练员,湖南省数学教育、心理专业委员会会员,常德市数学理事会副理事长,常德市十佳青少年科技教育校外辅导员。教学业绩突出,主持研究的《高中数学主体性教学研究》课题形成一体、三环、五段教学法,主编的高三教材由湖师大出版社出版,在全省部分地区使用。曾担任常德市一中数学教研组长、教育科学研究室主任、长怡实验中学副校长。现任汇文中学董事会顾问、数学教研组长。
我们相信汇文中学在这些名师的领导下一定会越来越蓬勃。

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