不该。
我是从初中开始住校的。那几年感觉很好，那时候还很自律，一周给十块钱的零花钱都能剩，和同学关系也挺好的，成绩也不用大人操心。真是感觉自己比别的同学自由，生活有滋有味。 可是越长大越觉得不对劲，很多身边不住校的朋友和父母关系都不错，有啥事都能有大人帮着出点子，特别是感情方面。再看看自己，出了事情都未必和爸妈讲。
我觉得很可惜。学校有啥事都是自己消化了，和朋友分享了，哪里还有兴趣给家里人讲呢。周末回家唯一的温暖可能就是爸爸早早开车来接我，出去吃顿好的以及妈妈帮我洗一些衣服床单啥的。一起去探险？日常交流？少之又少。
长大了难免要出去闯荡，培养独立不在乎这三年。而这三年又恰恰是一个人很需要“家”和安全感的三年。和爸爸妈妈在一起分享喜怒哀乐，习得一些成熟的经验是童年的乐趣也是莫大的幸福。我认为最好的形式是周末让孩子回家，给予充分的关心和照顾，其他时间让孩子住在学校，自己学习自己成长自己生活。但是不管采取何种形式，最重要的是有一个温暖的家庭做支持，如果家里人不理解孩子，甚至一天到晚鸡飞狗跳，那说什么基本也是白说。说到底，有能力做父母的人自然会贴合实际做出好的安排。小学是孩子很好的学习生活习惯养成的阶段，也是最能感受天然父母亲情的时期。初中也很重要，特别是初二，也叫“初二病”。实际是叛逆期，与父母老师对抗，对学习的厌倦等，不少孩子也是从初二之后，再也回不到正常的学习生活中来的。当然，也有孩子高一才进入叛逆期。高一孩子即使住校，也有一个适应期，需要家长格外关注，多交流。总之，孩子的成长需要父母付出极大的努力，金钱时间精力，还要不断学习，与孩子共同生长。要学会与孩子沟通交流，学会帮助孩子度过无数个学习及心理上的难关。从小学就让孩子住校，实在有点担心。不住校，可以更多地培养和孩子之间的感情。虽然每天接送很累，但是每天接送的路上孩子都跟你聊聊天，真的是一个件很愉快的事情。他会跟你说学校的事情，同学之间的事情，还有自己的一些想法。好像从来没有什么是不可以说的，说明孩子对于我们是非常信任的。能跟父母敞开心扉聊天我觉得是一件非常珍贵的事情，所以我还是坚持孩子不住校。让孩子从小住校的家长，拼命想印证自己的决定是对的，所以都说自己的孩子一点问题没有，很适应住校生活。但这个事情确实是因人而异的，我朋友的女儿三年级转学住校了，国际学校，去了一个月不到住院了。发恶梦，梦里尖叫等，原来同宿舍女生排挤她，藏她的生活用品，孤立她，往她喝的水里放东西等，这孩子在那里一点也不快乐。我是觉得初中以下的孩子最需要的还是父母的陪伴，万不得已的情况下还是别让孩子住校的好。我大嫂为了挣钱，让孩子从一年级开始住校，现在十五了谁也管不了，动不动骂父母。才一年级就住校，美其名曰独立，很好。孩子说，等父母老了也直接送养老院，一个月看一次，有护工虐待反正也看不见。小孩和老人都是弱势群体，很容易被伤害。
孩子小的时候需要的不仅仅是物质上的提供，还有精神上的保护。突发事件的到来，孩子束手无策，父母还不能及时给予安慰，Ta慢慢的就会关上对你信任和依赖的大门！网友方中山说：一个单位，两个差不多的家庭，差不多成绩的两个孩子。一家让孩子住校，周末去送吃的穿的，一家停薪留职，租了房子给孩子做饭洗衣服。然后一家的孩子三本都没考上，一家考进了清华，如今出国把父母都接出去定居了。可能是特例，但还是要提醒一句，种地经商都要成本，培养孩子也要成本的。舍不得下本，就别埋怨孩子不如人。
就这么说吧，没有一个孩子是想住校的。我小的时候，初中之前都是住在课后班里。那么小，每天就像个小大人一样，考虑的很多，因为，什么人都有，有大孩子，真的会被欺负的。初中，再三恳求，我可以住在家里了，很开心。高中，从一个城市去了另一个城市，是一个寄宿学校，父母一年见一次，两周放一次假，坐着长途汽车回奶奶家。我在学校的那决定性格的三年，我和父母疏远了，见面就什么都不想说了，自己心理也出现了问题。当然，现在的学校和以前不同了。初中到高中，不论开发城市还是几线城市又或是城镇，大部分孩子都必须住校的。那么远，来回折腾也不现实。其中关键的地方就是学校要好，方方面面管理完善，一般不会滋生不良事情。为了生活没办法，不挣钱估计上不了学，谁又想让孩子住校呢。当然，如果你为了挣钱，忽略了孩子的教育，你挣的工资的一百倍，也拯救不了孩子的未来。住宿的孩子，除了吃饭、运动，受自己支配的时间更多一些，对自己的时间支配管理能力要求更高一些。而走读的孩子，可能自己支配的时间少一些，一般父母会做出很多安排。
同时，住校的不仅要搞好学习，还要照顾好自己。走读的孩子父母，几乎把学习以外的事情代劳了。
所以，住校与否，也取决于家庭情况，对孩子是否有利，关键在孩子，孩子要学会管理自己的时间，合理安排生活和学习才行。青春期的孩子独立意识、自尊心和逆反心理都在变强，他们的想象力变得更加的丰富，最容易受同伴的影响，他们最怕没有朋友。他们的性意识开始觉醒，这个年龄段的孩子最要面子，他们需要情感的归宿，需要别人的认可。总之，一切都在变，这是孩子人生最危险的阶段。所谓“近朱者赤，近墨者黑”，跟什么样的人在一起，他就会成为什么样的人。把他扔到好人堆里，他就是好人，把他扔到坏人堆里，他就是坏人。这个阶段也是孩子增长知识、放飞梦想的最好时期。这个时候的孩子最需要的是我们家长、老师关爱和正确的引导。奉劝各位家长，孩子能不住校就不住校。如果重心是孩子的成绩，你就要好好分析孩子走读时的学习时间、学习计划和学习态度。比如，住校有晚自习，而且是和班上同学一起，这样增加了集中学习时间。走读相对时间更多更自由，这些自由的时间孩子会不会用来学习。还有就是作业辅导，家长能不能帮忙。如果重心是孩子住校与否，可以从家庭各方面因素，社会方面因素分析。比如孩子回家吃饭问题，早上上学问题，交通问题。总之，不管哪种考虑，还是要先问问孩子的意见，和他商量一下，听听他的想法。
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