学生是否该学习陶渊明的不慕名利？

Question

我的意思是说如果学生学习这个不慕名利而不把自己的学习成果告诉大家，明明有能力做班干部却以自己不慕名利而拒绝推卸责任，从这两方面看能不能表明学生对陶渊明的不慕名利不应完全学习？注意我是针对学生和现在的环境而言的，还有就是文章题目叫：《对待陶渊明：有所学而有所不学》 会不会有些不妥？这是要参赛的作文，我写的时候感觉好像不太有底气，我总觉得我看他的方向偏了，应该看的是他不与世俗同流合污的品质？请大家给我一些建议，谢谢！

Answer 1

陶渊明是对黑暗现实的不满，对美好生活的追求的思想 。首先要找准定位，适当展现自己

Answer 2

任何人都会有一定的缺点优点，客观公平的看待他，说出自己的看法，坚持自己的心意，认真写，就一定能写好。本回答被网友采纳

Answer 3

其实，我个人为认为：针对此问题我们一定要灵活教育，既要汲取陶渊明的那种不为名利的精神，同时结合现实实际，还需要于世竞争的精神。

Answer 4

应该看的是他不与世俗同流合污的品质,也不能推卸责任

Answer 5

添加与现实对比的示例、实例、反例。会好一些。