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17课我变成了一棵树主要内容17课我变成了一棵树主要讲了什么
如题所述
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推荐答案 2024-04-01
三年级语文下册第17课《我变成了一棵树》主要内容是:以一个可爱孩子的口吻,描述自己变成一棵树后,树上多了很多各种形状的鸟窝,然后小动物们和妈妈住在鸟窝里的事情。
小时候我们都会幻想自己变成什么,变成天空、河流、太阳、或者是月亮等等。《我变成了一棵树》通过作者奇特的想象,叙述了“我”变成一棵树的感觉,告诉人们世界上最了解孩子的人,只有自己的母亲,在母亲眼里,每一个孩子都是不会被认错的天使。
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三年级下册
17课我
想
变成什么
答:
三年级下册17课我变成了一棵树。本文从“我”的愿望出发,展开大胆而奇特的想象,
讲述了“我”实现愿望,变成棵树之后发生的一连串奇妙的事情
。将读者带入了一个奇妙有趣的想象世界。让我们感受到了想象的神奇魅力。在以后的习作中我们可以借鉴作者这种“把自己想象成别的事物”的思路展开大胆而奇特的想...
我变成了一棵树
课文
主要内容
是
什么
?
答:
《我变成了一棵树》是一篇充满了童趣想象的文章
。本文描写了“我”想象自己变成了一棵树,长满了各种形状的鸟窝,然后小动物们和妈妈住在鸟窝里的事情。作者借助于童年特有的天真和稚趣,想象英英变成了一棵树,以及想象之后发生了一系列天马行空的神奇、有趣的事情。
在
我变成了一棵树
这篇课文有
什么
这些感受
视频时间 07:45
三下语文课本
17课
《
我变成一棵树
》
主要
写
什么
答:
4、丁组词:园丁、丁香、补丁。5、巧组词:巧合、灵巧、巧妙。6、继组词:继续、相继、继而。7、抬组词:抬起、抬头、抬高。本文主要写了“我”
变成了一棵
长满各种形状的鸟窝的树,小动物们住进鸟窝里,妈妈坐在鸟窝里给小动物们分食物,“我”馋得直流口水的事情。将读者带入了一个奇妙有趣的...
三下《
我变成一棵树
》
答:
显然不是。在单元的具体安排上,编者又把
17课
《
我变成了一棵树
》,写作例文《一支铅笔的梦想》,《尾巴他有一只猫》的内容编写进去,试图通过这些课文的学习。再次让学生明白想象的其他方法。如第17课对应的是从内心的具体愿望出发,把自己想象成为想要成为的事物。而《一支铅笔的梦想》设置了五个梦想,如为小鱼虾撑起...
我变成了一棵树
告诉了我们
什么
道理啊?
答:
《
我变成了一棵树
》是部编版三年级下册第五单元的第二篇课文,是精读课文。作者运用了丰富而又离奇的想象写出了自己
变成树
以后的快乐与开心,同时在字里行间让我们感受到了父母与孩子之间美好的亲情。作者十分擅长抓住儿童心理变化,课文充满了光怪陆离的事物,富有浓厚的魔幻色彩,体现出对世界的深刻体悟...
读了这篇课文,你想
变成
我树上的
什么
?
答:
《
我变成了一棵树
》是一篇精读课文。作者顾鹰写了“我”想象自己变成了一棵树,树上长出了很多形态各异的鸟窝。鸟窝上住着很多动物朋友和“我”的妈妈。他们在一起在树上东西,而“我”被馋得口水直流的故事。故事中“我”率真可爱、富有奇思妙想的性格,给我们提供了无限的想象空间。段落大意:第...
我变成了一棵树
兔子爱吃胡萝卜这个故事讲的
什么
答:
我变成了一棵树
兔子爱吃胡萝卜这个故事讲述了主人公奇妙的想象世界。《我变成了一棵树》以一个孩子的口吻,童真地讲述了主人公英英由于不想吃饭而变成了一棵树,继而发生的有趣事情,展示了一个奇妙的想象世界,全文的语言像小溪般叮咚流淌,自然、生动,焕发着童真与烂漫。
我变成了一棵树
体现了作者
什么
性格
答:
作者活泼顽皮的性格。根据查询《
我变成了一棵树
》显示,主要写了作者想象自己变成了一棵树后的故事,体现了作者的性格和妈妈对的爱护之情,《我变成了一棵树》是三年级语文下册第
17课
课文,展现了作者的童真和活泼。
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