一折是百分之10，即0.1。
百分数与小数的互化：
（1）百分数化小数：去掉百分号，小数点左移两位。如：75%可化为0.75
（2）小数化百分数：加上百分号，小数点右移两位。如：0.62可化为62%
说明：100%=1.00=1
百分数是表示一个数是另一个数的百分之几，也叫百分率或百分比。百分数通常不会写成分数的形式，而采用符号“%”（百分号）来表示。
计算方法：
1、原价×（折扣÷10）
例如：原价是70元，打三折，就是：70×（3÷10）=21。
例如：打八折，就是：原价×80%。
2、原价×折扣/10
例如：原价是40元，打五折，就是：40×5/10 =20。
3、原价×0.折扣
列如：原价是100元，打一折，就是：100×0.1=10。
扩展资料:
对购货折扣的处理有总价法、净价法和备换法3种方法，同样的存货，同样的价格，不同的处理方法会得出不同的存货成本。
1、总价法：购入存货到，“存货”或“购货”账户按总价计价，会计只反映享受了的折扣（以“购货折扣”反映）。
2、净价法：购入存货时，“存货”或“购货”账户按扣除折扣后的净价计价，会计只反映未享受的折扣（以“丧失的购货折扣”反映），丧失的折扣作为期间成本。
3、备抵法：购入存货时，“存货”或“购货”账户按扣除折扣后的净价计价，“应付账款”以总额计价，差额计入备抵账户“备抵购货折扣”。
参考资料：百度百科-打折
一折是百分之10，0.1。
百分数与小数的互化：
（1）百分数化小数：去掉百分号，小数点左移两位。如：75%可化为0.75
（2）小数化百分数：加上百分号，小数点右移两位。如：0.62可化为62%
说明：100%=1.00=1
百分数是表示一个数是另一个数的百分之几，也叫百分率或百分比。百分数通常不会写成分数的形式，而采用符号“%”（百分号）来表示。
扩展资料：
一、百分数
百分数是分母为100的特殊分数，其分子可不为整数。百分数表示一个数是另一个数的百分之几，表示一个比值。百分比是一种表达比例、比率或分数数值的方法，如82%代表百分之八十二，或82/100、0.82。
百分数也叫做百分率或百分比，通常不写成分数的形式，而采用百分号（%）来表示，如41%，1%等。
由于百分数的分母都是100，也就是都以1%作单位，因此便于比较。百分数只表示两个数的关系，所以百分号后不可以加单位。
百分比是一种表达比例，比率或分数数值的方法，如82%代表百分之八十二，或82/100、0.82。成和折则表示十分之几，举例如“七成”和“七折”，代表70/100或70%或0.7。所以百分比后面不能接单位。
二、百分数与分数的互化
（1）百分数化分数：把百分数写成分母是100的分数，再约分化简。
注意：当百分数的分子是小数时，要先把分子化成整数。
如：
（2）分数化百分数：
①用分子除以分母，化成小数后，再化成百分数。
如：
②把分子分母同时乘一个数，使分母是100，再把分母变成百分号。
如：
参考资料：
一折就是用原价乘以0.1，打个比方100块钱的东西，打一折，100x0.1=10，只要10块。
打折是商品买卖中的让利、减价，是卖方给买方的价格优惠，但买卖双方给予或者接受折扣都要明示并如实入帐。
折扣的概念在法律上定义如下：本条例所称“折扣”，即商品购销中的利润转移，是指经营者在销售商品时，以明示、真实的方式给予对方的价格优惠，包括两种形式:支付价款时按一定比例立即扣除总价，支付总价后按一定比例退款。
扩展资料
打折的两面性
折扣促销是一把“双刃剑”，它的作用机制、客观效应具有两面性。
就良好的影响力而言，折扣促销能有效提高商品的市场竞争力，赢得消费者，并因给予消费者更明显的价格优惠而创造良好的市场销售局面。同时，它将刺激消费者的消费欲望，鼓励消费者大量购买商品，创造“薄利多销”的市场利润机制。
从不良的影响方面来说，折扣促销活动的消极作用表现在以下几个方面：
1、企业给出更明显的贴现率后，消费者可能会期望更有利的贴现率，并倾向于观望。消费者不购买打折商品，从而影响商品的销售。
2、某一阶段或者某一个企业成功的折扣促销，引导消费者大量购买商品后，造成未来市场需求的提前饱和。
3、采用打折销售，容易降低商品的品牌形象，不利于品牌延伸商品的促销。
4、打折销售的关键在于让利于消费者，也就是说把企业应得的利润部分地送给了消费者，其结果是降低企业的市场获利能力。
参考资料来源：百度百科-打折