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初中英语教学中的困惑
如题所述
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推荐答案 2012-07-15
1提前布置 进行预习
2快速讲解 立即复习
3下次讲课再次复习
一种知识四次重复
学生大多自然都掌握了
会了就热爱了
可以逐步提升了
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
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http://www.wendadaohang.com/zd/nGA55ddK1.html
其他回答
第1个回答 2012-07-15
?
第2个回答 2012-07-15
。。。
第3个回答 2012-07-15
什么困惑,身为学生帮你分但
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初中
有哪些不好理解的
英语
知识?
答:
定语从句:定语从句用来修饰名词或代词,由关系代词或关系副词引导。
定语从句的引导词选择和句子结构可能会让初中生感到困惑
。状语从句:状语从句用来表示时间、地点、原因、目的、结果、条件、让步等意义,由相应的连词引导。状语从句的类型较多,各种从句的引导词和用法也需要同学们去记忆和理解。直接引语和间...
.
初中英语
课堂面临哪些挑战?如何对应?
答:
目前初中英语课堂教学正面临前所未有茶文化英语论文困难与挑战
注意课堂上综合知识茶文化英语论文渗透、备课中心转移、培养学生课外自主学习能力、吃透教改理论并注重理论与实践相结合以提高学生学习兴趣是切实可行对策但要切实可行地实施这些对策需要教师自身努力更需要学校行政层面监控关键词:初中英语课堂教学;挑战;对策;学习兴...
演讲稿
初中英语
学习
中的困惑
5分钟
答:
在学习英语的过程中,你按照常理去做,你就可能成功。你违背了常理,就不可能成功
。当然,成功与否还取决于你的"努力"。 这一次,你若按照常理去做,并且下工夫,那你就要成功了! (一)简单原则 学习英语:从简单的开始 运用英语:简单-好、更简单-更好、最简单-最好 上大学的时侯,英语...
初中
学习
英语
会有哪些
困惑
答:
初中英语
学习
困惑
,词汇学习的过程中花费大量的时间记忆,却在短时间忘得快。英语语法弄不清。英语学习中存在的一个困惑就是在应用英语进行交流方面存在困难。初中阶段学生已经有了一定的英语知识积累,能够进行简单的沟通与交流,但是学生受心理因素、 口语水平等多种因素的影响,很难应用英语进行沟通与交流...
初中英语的困惑
解决方法
答:
背诵,也是提高
初中英语
成绩的有效方式之一,初中生一定要加强背诵,千万不要不出声,初中生背诵任务量不大,主要以英语对话为主,学生可以结合场景去背诵课文,这样起来更快,另外背诵前学生熟读几遍课文,理解了课文意思,再去背诵,效果会更加。兴趣,很多学生英语成绩差就是因为不喜欢学英语,缺乏兴趣,...
学习
英语的困惑
答:
2、听课。听课是学习过程中最重要的环节,听课效率高的学生往往能够在课堂上掌握教师讲授的大部分内容。听课要做到:紧跟各个
教学
环节,如复习、引入、呈现、练习和巩固等;要集中精力,听懂教师的讲解,并做好笔记;积极参与课堂活动,如回答问题、对话、角色扮演和复述等。3、作业。要认真完成课后作业。
如何在农村
初中英语教学中
有效实行分层教育
答:
在农村
初中英语教学中
运用分层次教学能更好地体现这一教学理念,也是完成教学任务,实现教学新目标,摆脱英语教学逆境,提高教学质量的最有利方法。诚然,分层次教学在教学中已提了多年,但真正在农村
中学英语教学中
实施分层次教学的学校为数不多,而且有些教师在实施中受到多种因素的影响,有些
困惑
,教学效果不太明显,因此...
初一
英语教学
反思
答:
初一是整个
初中
阶段的重要一年,也是最关键的一年,为使学生在英语这门学科上取得更大的进步,为以后的学习打下良好的基础,我在
教学中
尝试了一些教学方法,效果不错,作以下教学反思。 一、培养学生良好的英语学习习惯 我们学校的学生来自农村,学生学习
英语的
气氛淡薄,学习自觉性较差,主要表此刻以下几个方面: 1、学过...
城乡结合部就是农村吗 [浅谈城乡结合地区的
英语初中教学
]
答:
【摘要】城乡结合地区的
英语初中
教学,因其周边环境、家庭、学校等的特殊性,给教学增加了难度。如果在
教学中
采取积极的态度,通过教师、家长、学生等多方面的努力,能取得较好成绩。然而,还有一些因素,困挠着城乡结合地区的英语初中教学,还有待探索。 【关键词】城乡结合地区
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