如何引导小学三年级学生作文入门

Question

如题所述

Answer 1

作文教学是小学语文教学的重要组成部分，也是小学语文教学的难点之一，如何引导小学三年级学生进行作文，更是许许多多师生甚至是家长朋友们十分关心的问题。在第一学段，课程设置了“说话与写话”的训练，这为从三年级开始的作文打下了很好的基础。今年，我刚好任小学三年级语文，下面谈谈我在作文教学中，指导学生作文的一点粗浅方法。首先，我牢牢抓住学生已经掌握的“说话与写话”的方法。每次作文时，我都要把作文内容有机分解成能让学生说话的小版块，引导学生“说一说”，鼓励学生多说，有条理的说；说的时候，用上一些课文中学过的词语。这个学生没说完整，可以让别的学生进行补充。通过这个方法，学生们都有话可说，有时还滔滔不绝。有话可说，就有话可写。接下来，我就引导学生，把自己说过的话写下来。同学们边说边写，不一会儿就写好了。我又让学生把写好的内容朗读一遍，看有没有漏掉的话，有就添上。这样，既锻炼了学生的写，又训练了学生的改。最后，让学生为自己写的小文章取一个好听的名字，这就是作文的题目了。写得好的同学，不但要由老师在全班读，还要张贴在墙报上，学生们写作文的兴趣一下子就起来了。

Answer 2

先以他们最感兴趣的作文入手，提高他们对作文的兴趣，再慢慢扩展更多的作文题目。

Answer 3

让他亲自去做一件事，然后让他写出来。然后给他改，告诉他为什么这么改。