生物教学中如何提高学生学习兴趣

如题所述

推荐答案 2018-08-03

1 、从教师自身素养上让学生喜欢老师，激发学生学习兴趣
2 、从课堂教学技能上吸引学生，激发学生学习兴趣
3 、教学手段要多样化，从而激发学生学习的兴趣
4、教学内容要丰富，激发学生学习的兴趣

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第1个回答 2018-06-09

伟大的科学家爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”在初中生物教学中教师只有不断激发学生的学习兴趣，才能使学生学习的积极性，主动性得以提升，进而达到有效教学的目的。那么，教师如何在中学生物课堂教学中激发学生生物学科学习兴趣、培养学生强烈的求知欲和创造欲呢？本人试就此等问题就多年的教学经验作如下探索：一、提出有趣味的问题，引导学生质疑，激发学生学习兴趣本回答被网友采纳

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如何提高学生学习生物科学的兴趣(心得)答：一、联系学生生活，提高学习兴趣对于初中学生来说，好动的情绪，如果不加以控制，没有很好的学习引导，这对学生的学习将受到影响，那么学生的学习兴趣和学生的日常生活有很大的关系。学生学习兴趣的基础是需要，如何发现和培养学生的学习需要，作为生物教师，我们可以利用生物学科的优势特点，进行引导兴趣生成，...

如何培养学生对生物学的兴趣答：我个人认为，最重要的一条就是必须让学生对生物学抱有浓厚的学习兴趣.爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”。培养学生学习兴趣，是我们引导学生学好生物的一个重要前提。目前的初中生物教学面临着巨大的危机：生物课程设置遭到排挤和冷落，学生不愿意学，生物老师难当。在这种境况下，我们生物老师就更应该注重...

怎么引导孩子对生物感兴趣呢?答：一、充分利用生物课程资源提高对生物课的认识 教师不仅要传授知识，还要引导学生走出教科书，走出课堂和学校，充分利用校内外各种资源学习和探索。目前，我国中学生物课程资源的现状还不能完全满足课程改革的需要，因此大力开发课程资源显得尤为重要。在实际教学中我做了如下尝试：1、自制简易模型。例如，在讲“...

如何在生物教学中激发和提高学生学习的兴趣答：一、情感教育是激发学生学习兴趣的有效途径。教学活动是师生间双向信息的交流，这种交流是以信任为基础，以情感为纽带的。只有构建起和谐融洽的师生关系，师生间情真意切才能使学生满腔热情的投入学习。正所谓“亲其师，信其道”。如果教师对学生冷漠、鄙视、厌恶、嫌弃，他们就会产生消极情绪，并向逆向转化...

怎样激发学生对高中生物课的学习兴趣答：第一、生物科学史和生物学家的教育渗透，如DNA双螺旋结构模型的建立过程，包含了许多科学家艰辛而曲折的工作，可以让学生领略DNA结构的神奇，也能让学生自主探究DNA结构模型建立，进一步有兴趣去了解DNA的功能。第二、高中生物学科思想的渗透，如系统论、信息论、控制论等思想，这样的教学就有整体性，也就...

如何激发学生学习高中生物的兴趣答：当然要在整体上提高学生学习生物的兴趣还可以有很多其他的方法，也实非是一朝一夕的事情。在生物教学改革的过程中，只要我们遵循教学情境的创设、对学生进行感情的投资、让学生大胆的动手实验、赋有创造性的进行各种生物课外活动，我相信学生一定会对生物学科感兴趣的。

如何培养高中生物学习兴趣 提高生物学习积极性的方法答：一、用爱心激发兴趣首先要与学生沟通,建立和谐、融洽的师生关系。教师要深入学生中间,了解学生的兴趣、爱好、喜怒哀乐等,以慈爱般的心情,尊重、热爱、亲近每个学生,帮助每个学生。学生会在师生感情之下,产生极大的兴趣,乐于学你所教的学科。二、充分发挥本学科的特征1.以实物观察、演示或事实导入新课,激发...

生物课怎样上才能提高学生的兴趣答：在这种境况下,我们生物老师就更应该注重对学生学习兴趣的培养。在初中生物教学中,如何激发、调动学生学习兴趣,这是仁者见仁,智者见智的问题,本文就生物课堂教学中如何培养学生的学习兴趣谈谈个人的一些看法和体会,以期和同行共同探讨。一、将课堂教学与大自然相结合,培养学生的学习兴趣。生物学是一门基础学科,它属于...

如何提高高中学生学习生物的兴趣答：一、创设情境，提高学生兴趣情境教学，即通过多种方式为学生创设课堂学习情境，使学生如临其境，学习过程更加直观、形象。因此，在高中生物教学中，教师可以创设一定的教学情境来提高学生的学习兴趣，强化学生对生物的认知程度。那么，如何创设情境呢？上课前，教师可以创设能激发学生兴趣的导入情境；在课堂...

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