2023年江西省中小学职称评审攻略来了
随着江西省教育厅办公室江西省人力资源和社会保障厅办公室《关于做好2023年度中小学教师职称评审工作的通知》 (赣人社字( 2021 ) 225号)的颁发，2023年度中小学教师职称评审工作拉开帷幕。
很多同事、同学、粉丝都咨询过我的职位，所以我现在对自己参加中小学高级职称的准备，以及参加过几次全市职位的考核，都有一些个人的建议。 如与职务文件有冲突，以省市县具体通知为准。
根据省人社的文件精神，职务审查会于每年11月。
所以，我个人建议你可以分三个步骤完成对你的职务审查：
第一阶段(资料收集整理阶段)建议在暑假里完成。 目前职务审查是在线审查，所以建议扫描所有资料做成电子稿。 我觉得需要时间和精力。
尤其是部分证书可能未颁发，建议尽快咨询学校和县市级相关工作人员。
第二阶段：(参加学校、县级评审阶段。
一般来说，9月开学考核、10月县级考核的，建议尽量吃透学校和县级职称评审文件，有针对性地提交有效材料。
第三阶段()参加市级、省级评审阶段) :市级省级评审会于11月和12月，本阶段主要完成的任务是上传职称资料和准备答辩。
一.注意日常积累
1 .认真对照江西职称评定文件，明确必须达到和可选择达到的条件后，逐一准备资料。
建议查看职务文件：
个人建议：可以在学校找近年通过职称评审的教师，参考他的资料编目表，准备资料。
另外，要注意收集学校教务(教研)发布的比赛通知，准备参加相关学科的比赛。
注意：不承认一般的非正式比赛评委。
2 .做好个人职业规划。 本来职务评价的很多硬条件不是10天半就能做出材料来的。
给自己适度的压力，比如每年上一次公开课。 (至少在学校层面，尽可能冲刺到更高的层面)。 争取一学期至少写一篇论文、教学设计等，并在市级以上期刊发表； 每三年做课题研究或参加，学会理论与实践相结合解决遇到的相关教育问题……。 我个人认为参加课题研究就可以写相关的论文)
3 .注意学校职称评审细则。
把该得的奖都拿下，努力让各项指标都得满分，只要学校有职称指标，我觉得也不是什么难事。
4 .为了及时关注你县市官网，一般发布相关竞赛(评估)文件。
我个人认为(1)./djg.jx.edu.cn/
(3).col/col 30395/index.html (江西省教研室)发布省教研室课题、论文信息。
二.材料准备要注意细节
职务申报资料很多，整理也很繁琐。
1 .根据江西省中小学职称目录，整理资料。 注意强调有关的主要资料。 即根据职务文件必须达成的文件。 有特别说明的资料，在资料上写说明，让评委在审查资料时能清楚你的意图。
2 .证明材料必须加盖公章。
比如班主任工作证明、职称优秀证明……未盖章的文件一律被定义为无效文件。 我记得审查的时候，很多老师都是为了自己的马虎而被涮的。 所以，请教师们一定要认真审查。
3 .相关证据材料一般为在职以来的资料，以前的资料一般为无效资料(查看职称档案，职称档案上的说明为在职以来的，应当提供在职以来的资料。 如果没有说明，可以提供以前的资料)。
例如，你审查的中小学高级职称，你提供的资料阶段是中小学一级-中小学高级这一时间的资料。
4 .一般各种增刊、内刊、相册、论文集发表的文章及复习资料、指导资料、习题集等性质的出版物，不作为申报审查教师专业技术资格的资料。
优质课一般指现场比赛课例，“一师一优”课、录像课等一般不作为优质课。
5 .农村教师考核职称的入门条件比较低，但能证实的材料尽量多提供，各部门市在考核材料时根据材料统一评分亮。
例如，职务优秀时，一般要求有一个。 如果你能提供多个的话，在职务审查时会给你加算积分。
三、答辩讲解环节要自信大方
1 .答辩主要考察参与者对专业知识的理解和掌握，对本学科课程的认可度，目的是考察你的专业水平是否符合中高级教师的要求，一般是你应该掌握的理论和实践方面的知识，所以教师们一般比较死板，不怕
其中，课程专业知识、课堂教学、新课程理念、中、高考试题、新课程标准等是考察的重点内容。
2 .关于讲课(试讲)环节的理论知识不多讲。
关键教师在备课阶段要尽快理清脉络，才能根据自身经验有效发挥。 讲课一定要理论结合实践，明确每一步的设计意图，明白有创新容易得高分。
讲课要贴近实际上课的实际情况和学生的实际情况，不得直接复制
3 .要教得落落大方，答辩前和评委老师打声招呼，答辩结束后礼貌地向考官道谢。
陈述时，要严密如实、不夸张、不矫揉造作、不做作。
四.其他事项
1 .核查论文发表期刊的真伪。
第一招：查询官网——国家新闻出版署( periodical龙源期刊网站( 3 .江西省公众竞赛(评估)活动时间，根据个人经验简单罗列即可
省教育研究室：
)1) .课题的审查每年有两次，通常在开学第二周左右通知。 寒暑假期间，教师们建议做好课题审查的准备。
)2)年度论文评估一般在年末11—12月进行。
)3)高质量的课程竞赛因各学科的时间而异。 一般流程是，各县市先推荐录像课，然后根据录像课的评价结果进行优质课的现场展示。
(请注意县教研室发表的通知) ) ) ) ) ) ) ) ) )。
省电教馆：
)1)每年2月-3月左右进行电脑制作评估。
)2)每年4-5月左右进行优秀教育资源评估。
包括优秀的电化教育论文、优秀的课例、优秀的课件、优秀的微课等。
)3)每年6-9月左右进行移动杯论文评估。
建议教师利用暑假整理一学期现代教育装备经验，上传个人论文。
但是，移动杯论文评估今年没有进行。 具体请参考省市文件。
)4)每年6—10月左右会有学生微视频制作比赛，今年到5月份个人报告已经完成。 具体要看省市级文件。
)5)每年都有空间比赛，一般周期为一年。
)近一年来，每年都要进行智力作业评估，分两个季度得出春秋的结果。
省基础教育处的相关活动还很多，主要是学生方面的活动，具体时间没有认真收集，关注上述官网，包括“一师一优课”评估省基础处在内发出通知。
省装备站(现省教育馆整合为江西省教育技术与装备发展中心) )。
)1)每年有实验教学、装备运用的论文评估；
)2)每年都会选择教具
)3)每年都有实验教学质量高的课程评价。
省期刊出版(1)每年春蕾杯小学生征友大赛，5-6月(2)会有其他论文内容发表，请关注《江西教育》、《教师博览》官微或纸质媒体。
省体卫艺每年都有“艺德杯”中小学师生艺术作品征集活动，每年8-9月。
省教师处主要发布全省优秀教师、师范生及全省学科带头人、省骨干教师及省特级教师考核等通知。
其他处室主要发布一些政策文件，相关活动类竞赛并不多，但偶尔也会发布活动竞赛通知。
例如，去年省安全保安所宣布《关于公开征集校园安全教育短视频的公告》 10月完成； 省科学计划事务会发布省科学计划课题及论文评估等通知。
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