www问答网
所有问题
当前搜索:
县管校聘解聘教师怎么处理的
公办学校实行
县管校聘
,那么编制是不是快要取消了?
答:
而且,里面可能还有有一些“黑幕”存在。比如部分长期“不流动”的
教师
,没有调整过,始终就在某个学校任教,是否就跟
县管校聘的
精神不符,那么谁来监督这种情况?分配调整是怎么分配,是领导说了算,还是
老师
主动申请,对于落后地区,教育发展差的,如果没有教师原意去,那怎么办?
教师
实行
县管校聘
,那么编制
老师
与合同制老师有何区别?
答:
对
教师
实行
县管校聘
这一国家政策,在教育界引起了不小的震荡。而在此前合同制与编制老师在诸多方面的差异也是被热议的话题,下面来介绍一下二者的区别。首先合同制老师与编制
老师的
工作年限标准与稳定性不同。编制老师属于事业单位人员,相关信息已被收录在国家教育系统,工作稳定性较高。只要不触及重大...
县管校聘
是什么意思?
答:
县管校聘
制度简介 县管校聘是指全体公办义务教育学
校教师
和校长全部都实行县级政府统一管理,特别是统一定期强制流动到县域内的义务教育学校,从而将教师和校长从过去的某学校的学校人改变为县义务教育系统的系统人。县管校聘对于许多人来说是一个全新的名词,也就是说,实行县管校聘管理重大改革后,公...
学校有空岗,爱岗敬业的
教师
却落聘了,是什么原因?
答:
不合理2:
解聘
是有标准的(比如公平公开的评分标准)还是领导个人喜好。不合理3:以
县管校聘的
名义做的事是否符合预期,上级如何监管。教育首先是要“稳定”,才能发展。不稳定影响
教师
心理稳定,而教书却是需要静下心稳定。有人说落聘的是不合格的人,优秀的人才不会落聘。优秀的人就一点...
什么是
县管校聘
制度
答:
法律依据:《关于深入推进中小学
教师
“
县管校聘
”管理改革试点的指导意见》第五条 强化聘期考核和考核结果应用。坚持公开、公平、公正的原则,以岗位职责为依据,以师德、能力、业绩、贡献为核心,建立不同工作岗位的分类考核指标和考核办法,建立学校、教师、学生和社会多方参与的教师考核评价机制。教育行政...
什么是
县管校聘
制度
答:
法律依据:《关于深入推进中小学
教师
“
县管校聘
”管理改革试点的指导意见》第五条 强化聘期考核和考核结果应用。坚持公开、公平、公正的原则,以岗位职责为依据,以师德、能力、业绩、贡献为核心,建立不同工作岗位的分类考核指标和考核办法,建立学校、教师、学生和社会多方参与的教师考核评价机制。教育行政...
县管校聘
是什么意思
答:
通俗地讲,就是“共享
老师
”,意思是将“学校人”变成“系统人”,在制度层面为
教师
在区域内的自由流动破除障碍。以促进教育资源的均衡,推动农村教育的发展。“
县管校聘
”,旨在全面落实义务教育“以县为主”管理体制,推动教师编制、岗位配置、调配等在县域内统筹,有效满足城乡一体化办学的师资需求。...
县管校聘
是什么意思啊?
答:
通俗地讲,就是“共享
老师
”,意思是将“学校人”变成“系统人”,在制度层面为
教师
在区域内的自由流动破除障碍。以促进教育资源的均衡,推动农村教育的发展。“
县管校聘
”,旨在全面落实义务教育“以县为主”管理体制,推动教师编制、岗位配置、调配等在县域内统筹,有效满足城乡一体化办学的师资需求。...
通过整个县参加考试的编外
教师
不犯错会被
解聘
吗
答:
不会
解聘的
,编外
教师
不可以随时辞职的,编外
老师
只是没有正式编制,但也属于学校的正式员工,需要辞职的,应当按照《劳动合同法》中规定的提前三十天通知学校,并做好工作交接,避免因个人离职造成损失。
县管校聘
叫停了吗
答:
县管校聘
是基于现行的
教师校
管校聘而提出的,教师由
校管
走向县管,一字之差,体现的是教师管理体制的重大变革。法律依据:《中华人民共和国教师法》第三条 教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。第四条 ...
棣栭〉
<涓婁竴椤
6
7
8
9
11
12
13
14
10
15
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜