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大学精神的理解
什么是
大学精神
?
答:
大学精神体现了大学的自信、自强等人格要素
;不畏强暴、不随波逐流、追求真理、勇于承担、引领社会健康发展的社会责任心、使命感。有了这种发自内心的、向上的积极的精神力量,一个人才会精神抖擞、奋发有为,一个团体才会和谐有序、团结向上,一个国家民族才会朝气蓬勃、充满希望。这是大学精神的一般共同...
什么是“
大学精神
”
答:
“大学精神”是大学自身存在和发展中形成的具有独特气质的精神形式的文明成果
,它是科学精神的时代标志和具体凝聚,是整个人类社会文明的高级形式。面临知识经济的机遇和挑战,建设 “大学精神”不仅是高等教育自身发展的需要,同时也是社会进步的需要。“大学精神”的本质特征概括为创造精神、批判精神和社会关...
什么是
大学精神
?
答:
大学精神是大学文化的核心和灵魂,是指导大学行为的基本信念和准则
,在人才培养中具有引领、规范、凝聚、激励等重要作用。大学科学合理解释的精神和特点的把握新时代的意义不仅是深入研究和实施全国教育会议的精神,但也的实现项目的重要内容的新时期培养人的美德,也是加强高校内涵建设,促进高等教育高水平发展...
什么是“
大学精神
”?
答:
“大学精神”是大学自身存在和发展中形成的具有独特气质的精神形式的文明成果
,它是科学精神的时代标志和具体凝聚,是整个人类社会文明的高级形式。面临知识经济的机遇和挑战,建设 “大学精神”不仅是高等教育自身发展的需要,同时也是社会进步的需要。“大学精神”的本质特征概括为创造精神、批判精神和社会关怀...
大学精神
是什么?
答:
2. 自强不息:出自《周易》天行健,君子以自强不息。
意为自觉地奋发图强,积极向上,永不懈怠
。自强不息浓缩了艰苦奋斗、砥砺前行的办学历程,展示了自立自强、乐观向上的积极态度。在变化的环境中践行使命,在困难中坚守责任,努力实现理想和目标。3、务实: 一词典出东汉王符《潜夫论叙录》大人华,君子...
什么是
大学精神
?怎么塑造大学精神?
答:
新中国成立以后,大学校长多由本校内部产生或由上级委任,开拓意识不强,对大学的生存与发展缺乏持续性战略思考,对
大学精神的
内涵
理解
不深、重视不够。美国学者欧内斯特博耶说,“在确认大学校长的中心作用时,我们要提出一个问题:校长是否为大学提出了鼓舞人心的宏图大计和远景规划?”所以,重建良好的校长...
什么是
大学精神
?
答:
大学
探求高深知识,追求真理,其魅力不仅在于保存与传递知识,更在于生机勃勃地创造和运用知识;以此,培养高级人才,服务社会,成为社会的良心和社会的向导,延续和扩展人类文化的命脉。因而大学坚持:立足现实需要,放眼未来发展。因为这种使命和理想,大学才显得庄严而神圣,令每一位向它走近的人肃然起敬。...
大学精神的
主要内容有哪些?
答:
大学精神是在大学发展过程中长期积淀、凝练而成,为大学人所普遍认可并共同追求的、相对稳定的理想、信念、价值观和行为准则。(1)学术自由的精神是
大学精神的
核心(包括教师教的自由和学生学的自由);(2)独立自治的精神;(3)科学精神与人文精神;(4)开拓创新的精神;(5)理性批判的精神。
大学的
理念和
精神
是什么
答:
理念和
精神
:《
大学
》提出的“三纲领”(明明德、亲民、止于至善)和“八条目”(格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下),强调修己是治人的前提,修己的目的是为了治国平天下,说明治国平天下和个人道德修养的一致性。《大学》是一篇论述儒家修身治国平天下思想的散文,原是《小戴礼记》第...
结合儒家精神谈谈理想的
大学精神
是什么
答:
创造精神是“
大学精神
”的大学存在的价值所在,是大学在社会有机体中保证自身地位的根本生命力。文化的继承不能依赖遗传,只能通过传递方式继承并发展下去。教育从一开始就成为传递和保留人类文化的重要手段。爱因斯坦正是在这个意义上
理解
学校的:“学校向来是把传统的财富从一代传到下一代的最重要的手段。...
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