www问答网
所有问题
当前搜索:
学为人师行为世范书法
学为人师
,
行为世范
是谁提出的
答:
“
学为人师
,
行为世范
"是出自著名教育家、古典文献专家、
书法
家启功教授。意思是:老师应该努力做好学问,有充足的知识和品格来教导学生;要努力树立自己的形象,规范自己的行为,为世人做个好的典范,成为社会中的楷模。“学为人师,行为世范”是知识分子人格修养的标准和精神追求,又是启功70多年从教...
书法
对联配孔子像(
学为人师
学不厌,
世范
答:
上联是:
学为人师
学不厌,下联是:
行为世范
教不倦。
学位人师,
行为世范
这句话是什么意思?
答:
“
学为人师
,
行为世范
”,短短八个字,庄重典雅,寓意深刻。启功先生阐释它最基本的含义就是 “所学要为世人之师,所行应为世人之范。”学是指每位师生应具有的学问、知识和技能,学为人师,就是要使“学”能成为后学的师表。行是指每位师生应具有的品行,行为世范,就是要方方面面,时时刻刻,都光明正...
北师大校训八个字
答:
北师大校训八个字是
学为人师
,
行为世范
。北京师范大学校训“学为人师,行为世范”经启功先生手书勒碑以来,在广大教师、社会大众中广为流传,现已成为最具有北师大标识度的“金字招牌”。在115年的办学历程中,北师大校训几经变化,有着一个孕育、调整和定型的演变过程。回顾这段历史,可以管窥北师大...
学为人师 行为世范
的
书法
字怎么写
答:
启功写过
学为人师行为世范
是谁提出的?
答:
提出如下:“
学为人师
,
行为世范
”,这是著名教育家、书画家启功先生为北京师范大学题的“校训”。八字,平易通畅且深刻含蕴。包含了理论与实践;做学问与做人;以及一般人与老师之间的辩证关系。简介:学校的前身是1902年创立的京师大学堂师范馆,1908年改称京师优级师范学堂,独立设校,1912年改名为北京...
为人师
表后一句是什么?
答:
后一句,
学为人师
,
行为世范
出自著名教育家、古典文献专家、
书法
家启功教授的深思感悟,并由他亲自题写,之后“学为人师,行为世范”成为北京师范大学的校训。启功先生阐释它最基本的含义就是 “所学要为世人之师,所行应为世人之范。”学是指每位师生应具有的学问、知识和技能,学为人师,就是要使“...
“
学为人师
,
行为世范
”的主要内容是(
答:
“
学为人师
,
行为世范
”是北京师范大学的校训.这一校训在当今社会之所以有着巨大的影响和旺盛的生命力,最根本的原因是因为它植根于中国传统教育的沃土,有着2500年丰厚的养料提供滋养.作为北京师范大学校训灵魂的学与行,是传统师德的核心内容.“学为人师,行为世范”的传统由“至圣先师”孔子所开创,为一...
学为人师
,
行为世范
的出处?
答:
“学高为师,身正为范” 是出自著名教育家陶行知先生的名言;“
学为人师
,
行为世范
"是出自著名教育家、古典文献专家、
书法
家启功教授的深思感悟,并由他亲自题写,之后“学为人师,行为世范”成为北京师范大学的校训。
北京
师范
大学的校训是什么?
答:
北京师范大学的校训是“
学为人师 行为世范
”。最基本的含义就是“所学要为世人之师,所行应为世人之范”。学是指每位师生应具有的学问、知识和技能,学为人师,就是要使“学”能成为后学的师表。行是指每位师生应具有的品行,行为世范,就是要方方面面,时时刻刻,都光明正大,能够成为社会中的...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
学为人师行为世范篆书
启功学为人师行为世范
校训书法图片
学为人师行为世范繁体字
学为人师行为世范壁纸
为师者,惟匠心以致远,当臻于至善
学为人师行为世范论语
陶行知 身正为师 德高为范
北师大书法家启功