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学生该不该带手机辩论资料正方
小
学生该不该
使用
手机
进行
辩论赛
?
答:
小学生该不该玩手机辩论赛材料如下:正方:(1)我方认为,小学生应该使用手机
。使用手机可以促进学习。现在手机功能强大,我们可以利用手机查询资料,也可以利用手机拍照、录音等功能来记录学习过程,方便课下复习。(2)使用手机可以上网课。比如疫情期间,学生无法到校线下上课,就可以利用手机上网课,“停...
小
学生该不该
玩
手机辩论赛
?
答:
1. 正方观点:我们坚信小学生应当使用手机
。手机的先进功能极大地推动了学习进步。学生可以利用手机搜索资料,利用拍照和录音功能记录学习过程,便于课后复习。2. 正方观点:手机也是上网课的便捷工具。疫情期间,即便不能到校上课,学生仍可通过手机参与网络课程,实现“停课不停学”,彰显科技的重要性。此外...
小
学生
到底
该不该带手机
?
答:
正方:小学生不该带手机
反方:小学生该带手机 正方:小学生带手机就会迷恋于手机,上课也玩,下课也玩,玩的不亦乐乎,这样会使自己的成绩下降,不注意听讲,上QQ时会发声音严重影响上课纪律! 反方:带手机可以与家长联系,很方便。就算走丢了也可以打个电话就找到了,这样不是一举两得 ...
手机该不该
进中学校园?
辩论赛
。(
正方
:可以带,反方:不能。)正方反方的...
答:
正:
手机
是一种传播媒介,有它存在的价值。1.它方便了人们的日常交流,相比于古代烽火传信,它体现了社会的进步。对于
学生
,它更多的是方便了学生与父母之间的交流,已解思家之情(还可以对此讨论一下现今许多在校学生自杀,其中有很多是没及时得到亲人朋友的劝解和安慰,易导致他们产生情感孤独。)2.它...
辩论赛
上课
带不带手机
答:
小学生该不该带手机呢?
我认为不应该,这是毋庸置疑的
。 虽然手机也有一些益处,但是它的弊大于利,它所带来的负面影响是非常大的。 1. 手机是有很强辐射的,我们还在发育阶段,经常佩戴手机对我们的成长很是不利! 2. 同学们有时候爱面子,爱攀比,都争着买一些昂贵的高档手机。又浪费钱,又会被小偷当成“重点...
小
学生该不该
接触
手机辩论赛正方
材料?
答:
一个暖意融融的春日。我们成功地举行了一场学生
辩论赛
“小
学生该不该
拥有手机” 。
手机
已经成为我们生活中的必需品,在校园里我们经常可以看到学生们使用手机; “有事打我手机”更是一度成为他们的口头禅。然而,就是这样一款小小的手机。引起了社会各方面的广泛关注、小学生该不该有手机?以童潇、恪远...
小
学生该不该带手机
上学? 我是
正方
,急需正方辩词!!!
答:
辩词如下:我方观点认为,小学生不该带手机上学。开宗明义,小学生即7-12周岁的学生。今天,我希望对方和我们达成标准,我方认为,判断小
学生该不该带手机
上学的标准是:对小学生的成长是有利还是有弊,或者是利大于弊还是弊大于利。小学生的行为特点是,未满12周岁,对于周围以及世界的认知及感观有限,...
小
学生
应
不应该
上课
带手机
——
辩论会
,我是
正方
答:
1、小
学生应该带手机
。现在们小学生,很多都是在学校一整天,手机做为一种通讯工具,它便捷、高效,我们在遇到困难的时候能快速联系家长,遇到危险时能迅速报警,为我们提供了安全保障,所以我方观点:小学生应该带手机。2、放学路上我们遇到紧急情况,如果有一个手机的话,我们可以随时和家长联系,遇到...
小
学生该不该
有
手机辩论赛材料
答:
小
学生该不该
有
手机辩论赛材料
如下:
正方
:小学生可以拥有手机 1、现在的学习生活,小学生的作业越来越多,题目也越来越难,小学生拥有一个手机,可以搜自己不会的题目,减少爸爸妈妈的负担,免得以后不会的题目越来越多。2、小学生在学校已经很累了,到家后还得做那么多作业,就看一小会儿手机,又不...
请以“小
学生
是否可以配
用手机
”为话题,展开
辩论
。(正反方都
要
)_百度...
答:
正方
:“我觉得小学生可以配
用手机
,因为现在的社会是个信息化的社会,而手机可以给人们带来许多便利,可以听到千家万户的声音,使世界成为一个地球村。而小学生配用手机,可以方便家长随时联系我们,这也是一大利处。”反方:“我觉得小
学生不应该
配用手机,因为如果配用了手机,很多同学都把手机当做了...
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