www问答网
所有问题
当前搜索:
小学语文传统的节日课文
小学
二年级
语文
《
传统节日
》原文、教案及教学反思
答:
1、
小学语文
写字14页,描一个写一个。2、“舟”:最后三笔笔顺为“点、横、点”;“团”:先写“才”,最后再封口。3、《知识与能力训练》23页练习。【篇三】小学二年级语文《
传统节日
》教学反思 《传统节日》这篇识字
课文
,是以“三字经”的形式呈现的。三字一句,读起来朗朗上口。诗歌主要以...
小学
一年级
语文
《重阳节》原文、教案及教学反思
答:
一、引入
课文
,揭示课题:1、出示:节(指名拼读、齐读)2、我们的国家是一个有着五千年历史的文明古国,在我国有许多具有民族特色
的节日
。3、(出示节日名称),春节是我们常说的农历新年,可以放假来庆祝。这些都是具有中国
传统
特色的节日。人们在不同的节日中可以做不同的事情来庆祝,今天我们就重点...
小学
一年级
语文
《端午粽》原文、教案及教学反思
答:
正确、流利地朗读
课文
,学习读好长句子。教学过程:一、导入新课。1、用中国
传统节日
导入新课。农历八月十五、正月十五、腊月初八、五月初五分别是什么节?有什么习俗?板书课题:《端午粽》【设计意图:通过这个活动拓展孩子的知识面,让孩子对我国的传统节日进一步的了解。】二、复习字词。1、复习词语。孩...
北师大版
小学
三年级上册
语文
《老北京的春节》教案
答:
通过视频和说知道的
传统节日
,以激发学生学习的积极性。 (二)
课文
分析: 通过初读课文,对课文有整体印象,通过找描写春节“开始”“**”和“结束”句子和段落,提高学生整体把握课文的能力,同时通过小组合作填表,培养了学生合作意识和交流意识。 (三)深入分析课文 通过对课文的深入分析,找句子,谈感受,来体会老北京过...
小学
一年级
语文
《闹花灯》教案范文
答:
小学
一年级
语文
《闹花灯》教案范文一 教学目标: 1. 能正确、流利、有感情地朗读
课文
,背诵课文。 2. 学会本课的10个生字,绿线内的3个只识不写,理解由生字组成的词语。 3. 感受元宵节夜晚闹花灯的欢乐气氛,增加学生对我国民间
传统
习俗的了解。 教学重、难点: 识字、写字;朗读、背诵课文。 教具准备: 投影、...
语文
下册《端午粽》教学设计
答:
通过对中国
传统节日的
了解,我们知道了中国传统文化,产生热爱生活,热爱祖国的情感。
小学
一年级
语文
下册
课文
10端午粽教学设计 小学一年级语文下册课文10端午粽教学设计 端午节外婆包粽子—— 盼我们回去 端午节吃粽子 端午节 包粽子的材料——粽子清香,又黏又香 清香好吃 粽子好吃,花样多——带回去分给邻居吃 纪念...
六年级下册
语文
课堂笔记电子版,第二课《腊八粥》笔记分享
答:
学习升华网</特别整理的这份电子版笔记,旨在帮助大家更深入地理解和欣赏这篇经典
课文
——《腊八粥》。它是
小学语文
教材中的一颗璀璨明珠,透过作者的笔触,我们能体验到中国
传统节日的
深厚底蕴。文章以腊八节的习俗为核心,为我们展开了一幅生动的民俗画卷。腊八节,源自古人对五谷丰登的祈愿,家家户户在...
难忘的泼水节是几年级的
课文
?
答:
《难忘的泼水节》是人教版
小学语文
二年级上册(2017年秋季修订版)第17课的
课文
[1][2],本文记述的是一个充满温情的感人故事。“一年一度的泼水节”被傣族人民视为最美好、最吉祥的日子,是傣族最隆重
的节日
。而1961年的泼水节,又是傣族人民最幸福、最难忘的一个泼水节。那是因为敬爱的周总理和...
我们学过老舍写的
课文
有___-
答:
《林海》是老舍写作的一篇散文作品,这篇
课文
讲了大兴安岭的景物及其在国计民生中的作用,表达了作者对大兴安岭由衷的喜爱之情。老教材
小学语文
人教版第11册课文第2课(由晓澄朗读)、浙教版老教材小学语文第十二册第13课、九年义务小学语文五年级上第15课。新教材语文人教版六年级上册选读课文第一课。4...
语文
S版教材四年级上册《重阳节的传说》资料
答:
《重阳节的传说》是
语文
S版教材四年级上册一篇优美的民间故事传说编排在了最后一个单元并作为单元第一篇精读
课文
。这个单元主要是对学生进行民族传统教育学习祖国的传统文化。 课文讲述了我国
传统节日
“重阳节”的由来赞扬了桓景铲除瘟魔为民除害的精神。 教学目标是课堂教学的出发点和归宿围绕着训练重点我将本课的教学...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
二年级下传统节日的课文
小学语文关于传统艺术的课文
语文书传统节日二年级下册
小学语文课本中的传统节日
小学语文关于传统哲学的课文
《传统节日》课文朗读
小学语文关于传统道德的课文
二年级《传统节日》课文
《传统节日》课文图片