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提高园本教研有效性的思考
如何让
园本教研
更
有效
答:
一、拟定教研计划,是
园本教研有效性的
前提 一份好的教研计划,能帮助教师明确本学期教研的方向与内容,并做好相关的准备工作,这是实现
有效教研
的前提。我园每学期初始拟定一份“学期教研内容安排”,包括“园本培训”“园际观摩”“话题研讨”“课题研究”等项目,从教研内容到教研时间都进行了统筹安排...
如何
提高教研的
实效性
答:
1、建立网络
教研
平台:利用校园网络系统,创设网络教研平台,如教育博客、QQ交流平台、交流论坛、留言板等板块,为网络教研搭建多个交流平台,为网络教研的开展创设空间条件。2、网络教研形式的优势:改变了传统的教研方式,使听课教师在不受评课地点的约束下,有充分的时间来
思考
,作出有建设
性的
评价。方法/...
幼儿园如何开展
教研
活动更
有效
答:
1. 设立明确的目标和方向:确立
教研的
目标和方向,让教师们清楚知道为什么要进行教研以及期待达到的效果。这可以使教研活动更加有针对性和
有效性
。2. 多样化的教研形式:结合教学实际,尝试多种教研形式,比如集体备课、课题研究、教学案例分享、课堂观摩、互动讨论等。灵活运用各种形式,让教师们在不同场景...
如何
提高
农村 幼儿
园教研有效性
答:
一、建立规范的教研制度是
提高园本教研有效性的
保障 (一)建立有关园本教研制度体系 园本教研制度是幼儿园制度文化的有机组成部分,是提高幼儿园教育教学质量的保障系统。为了规范园本教研制度,我院建立了以下活动制度,一是研讨活动制度。由一位教师承担研讨观摩课的任务,全体教师参与研讨活动。承担研讨...
如何
提高
,探索
园本
培训的
有效性
答:
园本教研是立足
本园
实际,抓住幼儿园教育教学中遇到的问题,运用一定的方法进行研讨并加以解决,重视持续地关注某个有意义的教育教学问题的解决,从促进幼儿发展入手,实实在在地帮助教师有效地
提高
专业化水平。 伴随着幼儿园园本教研的深入开展,
园本教研的有效性
越来越引起幼教工作者的广泛关注和重视。评价园本教研的有效...
浅谈如何促进
园本教研的有效
进行
答:
提升
了教师的教育理论修养,
提高
了教育质量。三、自我引领和专家引领相结合 教师专业成长与发展首先是教师自我引领的过程,他们有能力对自己的教育教学行为进行
思考
、研究、改进。而开展
园本教研
正是教师在新课程环境下实现自我主动成长与发展的
有效
途径。我们在教师群体中大力宣传终身学习的意义,树立终身学习...
幼儿
园教研
活动总结与反思(三篇)
答:
幼儿
园教研
总结与反思1 新《纲要》的教育理念与精神的贯彻实施,关键在教师。本学期我们根据
本园
实际情况,开展了一系列的研讨活动,不断
提高
教师的教育教学能力,全面
提升
幼儿园教育教学质量。本学期我园教研工作主要从每位教师的实际出发,确立了“以教师发展促幼儿成长”的
园本
管理理念,让每位教师都能尽情地发挥自己的专...
园本
研修总结与反思
答:
本学年度,我们在贯彻领会宁安市教育局、进修学校幼教部关于园本培训的一系列专题辅导讲座后,在园长的引领下,坚持以发展为主题,以创新为动力,在
园本教研
工作中取得了一些成效。 一、规范师德,凝聚人心,
提高
队伍素质 拥有一支强有力的师资队伍是实现幼儿园可持续发展的保障和基石,所以幼儿园始终把培养高素质的教师队伍...
如何
提高
幼儿园课堂教学的
有效性
答:
1、课前反思,积极备课 要做到教学的
有效性
,教师还要做好课前反思,即 备课的过程多从学生的角度
思考
:怎样设计教案更能 发学生的兴趣,更容易被学生接受?活动过程中学生 能会出现几种状况?教师怎样应对学生的表现?做到 中有学生,心中有教案。2、重视选材,关注兴趣 一个活动能否获得成功,很大程度...
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