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英语课程的核心资源是什么
英语课程的核心资源是什么
答:
是英语教材
。教师通过教材内容进行授课,学生通过教材内容进行学习,因此英语教材是英语课程的核心资源。核心资源就是一个单位能够左右一个人能够得到重用的决定性因素,并且,任何一个单位,核心资源都是有限的。
英语课程资源的核心是什么
答:
单词,语法,及解疑答惑
,更多的巩固练习
如何开发和利用
英语
教学
资源
答:
1.英语教材
。英语教材是英语课程资源的核心部分,随着科技的发展与时代的需要,在新课程理念的影响下教材的含义也有了发展。
除了教科书、指导用书
外,与教科书配套的各种练习册、挂图、卡片、音像带、光盘、课外读物、网络信息化资源都可理解为教材。新教育理念认为教学不应局限于教材,应在师生互动的课堂教学...
英语课程
标准
的核心
素养
答:
英语课程标准的核心素养主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力
。语言能力-学科基础 语言能力指在社会情境中,以听、说、读、看、写等方式理解和表达意义的能力,以及在学习和使用语言的过程中形成的语言意识和语感。语言能力是英语学科的基础,也是英语学科核心素养的核心。语言能力的提高,蕴含文化...
英语
新课标四大
核心
素养有哪些?
答:
英语新课标四大核心素养是语言能力、文化品格、思维品质和学习能力
。一、英语新课标四大核心素养:核心素养是我国基础教育界近年的热词。作为一门外语语言学科,英语学科离不开语言、文化和思维,修订中的《高中英语课程标准》因此提出了语言能力、文化品格、思维品质和学习能力四大学科核心素养。二、英语介绍:...
英语课程核心
素养的主要内容
答:
《高中英语课程标准》第二章(二)为英语学科确定四项学科核心素养:
语言能力、文化意识、思维品质、学习能力
。核心素养的落实,大致可以三个层面着手:一是课程改革,二是教学实践,三是教育评价。一线教师大多更关心教学中如何实现“核心素养”,如何让它在课堂教学中“落地”。具体到英语学科教学中四方面...
小学
英语核心
素养
是什么
?
答:
英语学科的核心素养包括
语言能力
、思维品质、
文化意识和学习能力
四个维度。语言能力就是用语言做事的能力,涉及语言知识等。思维品质是思考辨析能力,推理等思维活动。文化意识是学习英语不仅仅是学习这门语言,更是对西方文化的学习与探讨。学习能力是英语学科中必不可少的要素,高效的学习能力才能学好英语。
英语课程
要培养的学生
核心
素养包括
答:
英语课程要培养的学生核心素养包括
语言能力
、思维品质、
文化意识和学习能力
四个维度。语言能力是用语言做事的能力,思维品质是思维和辨别能力,文化意识的重点是了解不同国家的文化内涵,学习能力主要包括元认知策略、认知策略、认知策略等,交际策略和情感策略。英语素质教育的内容是通过听、说、读、写等语言...
英语
新
课程
标准
的核心
内容
答:
核心内容包括:“
语言能力
”“文化品格”“思维品质”“
学习能力
”四大素养。“语言能力”。语言能力是英语学科核心素养中的基础要素,标志性要素,是一个具体目标。在英语教育中,语言能力需与
文化意识
、思维品质和学习能力等要素协同、整合发展。“文化意识”。文化意识体现英语学科核心素养的育人价值导向。文化...
标题
英语
教学
资源
应用的时候需要注意哪些方面
答:
英语教材
是英语课程资源的核心部分。因此,开发英语课程资源主要是开发其内部资源,即合理有效地使用教科书。英语教学能否成功,关键在于能否充分挖掘课程资源,而要充分挖掘英语课程的内部资源就要善于活化教材。 教材总是存在着局限性,这是因而:1.教材是根据教学大纲或课程标准统一编写的,它无法满足课堂的具体需要。2.教材...
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