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初中病句修改技巧
初中修改病句
常见九种题型
答:
一、语序不当之分句位置不当 1.例子:对于自己的路,他们在探索着,他们在判断着,他们在思考着。2.分析:应改为“对于自己的路,他们在思考着,他们在判断着,他们在探索着。”二、搭配不当之主谓搭配不当 1.例子:我市各单位首批赴北京参观的代表均由先进生产者组成。2.分析:动词“组成”的语义...
初中
语文
修改病句
类型有哪些?
答:
理由不充分.)4、否定失当:例:几年来,他无时无刻不忘搜集、整理民歌,积累了大量的资料.("无时无刻"即"任何时候都",句子表述刚好相反,可将"忘"
改
为"在")小结:以上对
病句
的分类并不严格,对于病句,不必死记其类型,只要多练习,能够发现
语病
并能够改正就可以了 ...
初中
语文
改病句
的方法
答:
初中
语文
改病句
的方法介绍如下:1、句子成分残缺。例如:我们必须遵守纪律的习惯。改:我们必须养成遵守纪律的习惯。2、词语搭配不当。例如:我们要坚持革命的光荣传统。改:我们要继承革命的光荣传统。3、语义重复啰嗦。例如:我不禁忍不住笑出声来。改:我不禁笑出声来。4、词序不对。例如:我们必须...
求
初中修改病句
50个
答:
例:奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。(应
改
为:中国青年对奥斯特洛夫斯基的。)8、分句位置不当:例:对于自己的路,他们在探索着他们在判断着,他们在寻找着,他们在思考着。(应改为:对于自己的路,他们在思考着,他们在判断着,他们在探索着,他们在寻找着。)(二...
初中病句
类型及例句及
修改
答:
初中
常见
病句
类型有语序不正确,搭配不当,语义重复,结构混乱等。语序不正确 (1)我国棉花的生产,此刻已经自给有余。(定语和中心语的位置颠倒,应改为“生产的棉花”。)(2)在休息室里许多老师昨日都同他热情的交谈。(多层状语语序不当,表对象的介宾短语一般紧挨中心语,应改为“热情的同他...
病句修改
:我们的目标是中考语文成绩达到115分以上?
答:
语文
病句修改
方法 1词序颠倒。因词语排列次序颠倒而造成病句如:老师的办公桌上放着一叠厚厚的考卷。考卷没有厚薄之分,显然是把一叠与厚厚的词序颠倒了。2重复累赘。过多地动用修饰词语反而显得多余,豪迈了病句。如:在班队会上,张军首先第一个发言。“首先”与“第一”重复了。3搭配不当。因句子...
初中
语文解题
技巧
之
修改病句
答:
总之,要记住
修改病句
的五字诀。增(成分残缺的) 删(多余的)换(用词不妥当) 简(修改应简要)调(不搭配、不照应的)总结:我们还要注意,能够用调整语序的方法来修改就尽量不要增删词语;改一处可以解决问题就决不改两处;修改病句要注意句意的简洁,尽量保持句式或陈述者对象一致。
初中
语文常见的
病句
类型及
修改
方法
答:
初中
语文 常见
病句
类型
技巧
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中考语文的
修改病句
都有什么病句类型及如何做好阅读?
答:
(4)词序颠倒:词序是词语在句子中排列的顺序,这种顺序反映了词语在词句结构中所处的地位。每一个词语在语言结构中都有它特定的位置,离开了自己的位置,就犯了词序不当的毛病。如:“今年的麦子丰收在望,长势喜人。”小麦长势喜人,才能丰收在望,词序颠倒了就不符合客观规律了。2.
修改病句
的步骤...
初中
语文
改病句
(4句里面只有1句是对的)
答:
1 我国粮食的生产,长期都能做到自给,对有着十亿人口的大国来说,是十分不易的,这与科学家袁隆平的巨大贡献是密不可分的。“粮食的生产,长期都能做到自给"搭配不当,应改为:我国生产的粮食,长期都能做到自给。2 某报记者一篇报道地方强迁,侵害群众利益的文章,惹恼了当地官员,他们竟派公安...
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