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微课堂
手机
微课堂
的手机微课堂的发展史
答:
——网络“微课”新、精、快。该支队在网上开辟“网络
微课堂
”:政工干部把教育课件精炼成5至8分钟的内容,并配以图片、漫画、视频等辅助手段。官兵上网一点就能轻松学习,通过“评论”功能发表见解,也可以将部队发生的案例和存在的困惑,做成漫画或视频放在“微课堂”。每名官兵都能制作“微课件”当教员,...
微课
是什么?怎样才能讲好微课?
答:
相对于较宽泛的传统课堂,“微课”的问题聚集,主题突出,更适合教师的需要:“微课”主要是为了突出课堂教学中某个学科知识点(如教学中重点、难点、疑点内容)的教学,或是反映课堂中某个教学环节、教学主题的教与学活动,相对于传统一节课要完成的复杂众多的教学内容,“微课”的内容更加精简,因此又可以称为“
微课堂
”。
英语
微课堂
五育内容?
答:
分别为德育,智育,体育,美育,劳动教育。一、德育---学会做人教学过程,不是只教书,还得育人,这就是在教学中应注意德的培养,即德育。道德、品德是调节人们之间和个人与社会关系的行为规范,是构成人类文明的一个重要组成部分,英语教学中有礼貌的问候、道歉、致谢。二、智育---学会求知智育是五育...
微课堂
里面的在线学习链接打不开
答:
1、手机检测为危险链接,禁止打开。可以转化格式,这时候建议在电脑里下载对于播放器的格式。2、可能是因为版本或者是网络问题,这时候就需要升级版本、修复网络。
什么是
微课
程
答:
它最早是由美国新墨西哥州圣胡安学院的高级教学设计师、学院在线服务经理戴维·彭罗斯于2008年秋首创的。后来,戴维·彭罗斯被人们戏称为“一分钟教授”。戴维·彭罗斯把微课程称为“知识脉冲”。
微课堂
有志于成为我国教育改革的先锋队,以睿智创新的精神探索课内课外教育的新模式,为实现我国《国家中长期教育...
什么是
微课
,微课的特点
答:
微课
(Microlecture),是指运用信息技术按照认知规律,呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。微课的特点:1、主持人讲授性。主持人可以出镜,可以画外音。2、流媒体播放性。可以视频、动画等基于网络流媒体播放。3、教学时间较短。5-10分钟为宜,最少的1-2分钟,最长不宜超过20分钟。4...
机关一小
微课堂
还是机关一小“微课堂”
答:
是机关
微课堂
。2021年11月4日,区直机关工委以搭建党建“微课堂”为载体,对近期党建重点业务工作进行集中培训。区直机关各党组织党建专干共46人参加。这是常态化疫情防控条件下,机关工委创新党建业务培训方式,2021年举办的第3次“微课堂”培训活动。除此之外同学们要知道是培训会上,对近期重点业务工作...
微课
最主要的表现形式是
答:
微课
以(D)为主要表现形式。A.音频 B.图片 C.视频 D.文字 一、
微课
制作技巧
答:
动态画面能使课件精彩动人,静态画面能给人更多的思索空间,因此在设计微课课件时要注意让动态画面和静态画面有机结合起来,这样才能增强
微课堂
的教学效果。合理安排信息量在制作微课课件时,充分利用认知学习和教学设计理论,根据教学内容和教学目的的需求,有效组织信息资源,提供适度的信息量,有利于突破教学重难点、扩大学生...
微课
程是什么意思有什么特点
答:
什么是微课程 微课程(microlecture)这个术语并不是指为微型教学而开发的微内容,而是运用建构主义 方法 化成的、以在线学习或移动学习为目的的实际教学内容。微课程具有完整的教学设计环节,包含课程设计、开发、实施、评价等环节。微课程的 文化
微课堂
一直专注于为莘莘学子提供优质课外辅导课程服务,...
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