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教育者指的是什么
教育
人还是教育工作者
答:
你问的是教育人是
指教育
工作者吗?是的。教育工作者指的就是教师,教师是以教育为生的职业,是在专门的教育机构当中,以自身活动引起和促进受
教育者
身心发生符合教育目的的发展和变化的人。教育工作
者指的是
教师以教育为生的职业,这个职业也是人类社会最古老的职业之一。
教育的
主体和客体
是什么
?
答:
教育主体:和“教育客体”相对,一般指教育者而言,即教育实践活动的组织者和实施者。教育中主客体的关系,在一定条件下可以相互转化。比如老师。教育客体:和“教育主体”相对,一般指
教育者的
对象,即受教育者在受教育过程中主体(包括教育者与受教育者)认识的对象。比如学生。
教师和
教育
工作
者的
差别
是什么
?
答:
两种的区别在于:1、
教育
工作
者是指
从事与教育有关的各级领导、专家、研究人员、教师以及各级各类学校、教育机构管理人员,教学辅助人员和其他专业技术人员的总称。教师是教育工作
者的
主体。教育工作者 2、教师是担任教学工作或者传授戏曲、技艺、武术的人,教师一定是教育工作者。教师的工作是在规定的时间...
受
教育者是
教育
的
主体还是客体
答:
客体。教育学规定,受教育者是教育的对象(客体),学习的主体。受
教育者指
接受教育的人,即各级各类学校的学生,是教育的对象,也是学习的主体。既包括在学校中学习的儿童、青少年,也包括接受各种成人教育的学生。
教师是教育过程中的
教育者
还是引导者
答:
教师是教学过程的组织者,学习的引导者、促进者和帮助者,在教学过程中,教师的品德、教师的知识结构和运用教学媒体的能力等教师自身素质是影响学生学习的一个关键因素。但学生也可以无教师参与的自主学习,所以离开教师,也可以进行教学过程。校
教育是
由教师教的活动和学生学的活动两方面复合构成的。在由“...
教育者与受
教育者的
关系
是什么
?
答:
教育者和受教育者之间的关系是指导与学习、互动、平等与尊重以及伙伴关系。1、指导与学习关系:
教育者的
主要职责是指导受教育者学习,帮助他们掌握知识和技能,培养他们的独立思考和解决问题的能力。而受教育者的主要任务是学习,通过教育者的指导,掌握所需的知识和技能,并运用这些知识和技能解决实际问题。
教师如何“立德树人”做简单的回答
答:
一、树立高尚的师德,师德是
教育者的
灵魂 常言说,立人先立德,树人先树品。鉴于教育者和被教育者的对应关系,“立德”,既有对教育者——教师的要求,也有对被教育者——学生的要求。具体来说,“立德”对教师的要求是立师德,“立德”对学生的要求是立学德。立德树人,首先要立“师德”。“师德”是教师素质的灵魂,即...
教育者的
含义
是什么
?
答:
教育的
含义就:健康教育和健康促进是各级政府运用现代传媒和手段,有组织、有计划、有目的向社会公民及特定人群,宣传卫生防病知识和卫生法规,提高人们的自我保健和卫生法律意识,倡导人人享有卫生保健的公平环境,规范人们的生活方式和行为,增强人们的自我保健能力,提高人群的健康素质的一项规范性、干预性...
教育
从业
者是什么
意思?
答:
教育
从业
者是指
从事教育工作的人员,主体是教师,还有学校里的职能部门工作人员,社会上的民办学校、培训机构、行业培训等相关机构和组织的从业者。
ZT:教师
是什么
,教师是什么
答:
在教育过程中,教师是起主导作用的,他是学生们身心发展过程的
教育者
、领导者、组织者。教师工作质量的好坏关系到我国年轻一代身心发展的水平和民族素质提高的程度,从而影响到国家的兴衰。教师的称谓:(1)老师 原是宋元时代对地方小学教师的称谓。后专指学生对教师的尊称。明清以来,一般称教师为“先生...
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