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标准的内涵
国家课程
标准的
意义和功能是什么
答:
国家课程
标准的
意义是它是国家课程的基本纲领性文件,是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求,是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。国家课程标准的功能是体现国家对不同阶段的学生在知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观等方面的基本要求,规定各门课程的性质、...
长发及腰什么意思(探寻中国古代女性美的
标准
与文化
内涵
)
答:
在中国古代,长发及腰是女性美的重要标志。长发被视为女性最重要的身体特征之一,而腰则被认为是女性身体的最美部位之一。这种美学观念不仅反映了当时社会的审美趋向,也反映了中国古代女性的文化
内涵
和价值观念。本文将探寻中国古代女性美的
标准
与文化内涵,以及长发及腰在其中所扮演的角色。第一部分:长发的...
标准
样地
的内涵
答:
3.广西壮族自治区的体系构成与国家行业
标准的
区别 国土资源部颁布的行业标准《农用地分等规程》(TD/T1004-2003)规定省级标准样地的选择条件为一年内单位面积土地的实际产量所换算的标准粮水平在本县(市、区、旗)属于最高范围,且各类分等因素条件指标体系在本县(市、区、旗)内最优,在县级和乡...
队礼
标准
姿势和含义是什么?
答:
队礼的
标准
姿势是立正,右手五指并拢,手掌与小臂成直线,自下至上经胸前高举头上约5厘米(约一拳),动作自然流畅,掌心朝向左前下方。其含义是右手五指并拢,高举头上。它表示人民的利益高于一切。敬礼的时候除了右臂,从头到脚的其他任何一个部位、甚至一个关节都不能动。礼毕时,按敬礼的相反动作还原...
简述
标准化的
含义及具体体现。
答:
【答案】:标准化是指为了在一定范围内获得最佳秩序,对实际的或潜在的问题制定共同的和重复使用的规则的活动。这一系列活动包括制定、发布和实施标准。具体说来,
标准化的
含义体现在: 1.标准化的对象是共同的和重复发生的活动及其结果,是发生的事务或概念。在质量管理中,在一定范围内重复使用的概念、...
国家学生体质健康
标准
评分标准
答:
法律分析:《国家学生体质健康
标准
》
的内涵
是测量学生体质健康状况和锻炼效果的评价标准,是国家对不同年龄段学生体质健康方面的基本要求,是学生体质健康的个体评价标准。健康的概念包括身体健康、心理健康和社会适应。《国家学生体质健康标准》涵盖的是与学校体育密切相关的学生身体健康范畴。为了界定它的内涵,...
社会主义道德规范体系的基本
内涵
是什么?
答:
因此,社会主义道德规范的正确性和必要性是不容置疑的,我们必须对其认知和认同,同时掌握其
内涵
。社会主义道德规范是大学生的行为
标准
。大学生作为刚刚步入社会的群体,心底相对单纯,而如今社会日益复杂,各种诱惑层出不穷,所以大学生需要有自己的行为标准,做出自己的判断。社会主义道德规范是大学生最好的...
标准
样地
的内涵
与设置
答:
样地法农用地分等的
标准
样地是双向式标准样地,即分为优质标准样地和劣质标准样地。优质(劣质)标准样地是指在一定的栽培管理技术条件下,该区域内农作物产量水平最高(最低)的若干个农用地分等单元。一般情况下,优质标准样地的农业生产条件最好,它们在本区域内所处位置的气候、地形地貌、土壤、灌溉与排水等条件的...
新课程
标准的
性质是什么
答:
《纲要》指出:国家课程
标准
是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求,规定各门课程的性质、目标、内容框架,提出教学建议和评价建议。从以上规定中可以看出,课程标准包括以下
内涵
:??
证明
标准的
基本概念
答:
(一)证明
标准的
基本语义如果对“证明标准”一词作机械理解首先可以将其分成“证明”和“标准”。首先来看“证明”。中国古代并没有“证明”这一词组。在现代汉语中它具有两种词性:一是作为名词,表示用来证明某事或某项活动的内容,往往体现为一种形式,如证明信、证明书等等;二是作为动词,表示以某...
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