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语文课程的性质主要是
语文课程的
基本
性质是
什么?
答:
语文课程的
基本
性质
: 1、语文是人类最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。首先是人类独有的区别于世间一切生命的交往工具;但又不仅仅是工具和载体,其本身就是人类文明和世界文化的组成部分; 2、工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点。人文,泛指一切与人类切身利益有关的社会科学和文化...
语文课程的
基本
性质是
什么?
答:
语文课程的
基本
性质
: 1、语文是人类最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。首先是人类独有的区别于世间一切生命的交往工具;但又不仅仅是工具和载体,其本身就是人类文明和世界文化的组成部分; 2、工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点。人文,泛指一切与人类切身利益有关的社会科学和文化...
语文课程
标准
的主要
内容有哪些?
答:
一、
课程性质
语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程。工具性与人文性的统一,是
语文课程的
基本特点。二、课程理念
主要
包括五个方面:1、立足学生核心素养发展,充分发挥语文课程育人功能;2、构建语文学习任务群,注重课程的阶段性与发展性;3、突出课程内容的时代性和典范性,加强...
普通高中
语文课程的性质
答:
课标没有对语文课程进行定义,新课标旗帜鲜明地定义语文课程是一门学习祖国语言文字运用的综合性、实践性课程。一般而言,
语文课程的性质是
:重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。这个定义中的一个“交际”,一个“人类文化”,两个“重要”,表明了在
课程性质
上的倾向性,既课文课程具有工具和人文的...
小学
语文课程性质
答:
语文课程的
基本
性质
:1、语文是人类最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。首先是人类独有的区别于世间一切生命的交往工具;但又不仅仅是工具和载体,其本身就是人类文明和世界文化的组成部分;2、工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点。人文,泛指一切与人类切身利益有关的社会科学和文化...
怎么理解
语文课程的性质
答:
要正确把握
语文课程的性质
,必须弄清三个问题:一是什么是语文课程的工具性,二是什么是语文课程的人文性,三是如何实现工具性与人文性的统一。 一、什么是语文课程的工具性 语文课程的工具性是以语言的工具性为基础和前提的。语文课程的工具性
主要
体现在两个方面。 1.语文课程是认知的工具 叶圣陶先生曾经指出:“语文...
语文课程性质
与语文学科基本特点有何区别?教学实践中又如何体现?_百度...
答:
语文课程性质的演变过程,也是语文教学改革的发展过程。要正确把握
语文课程的性质
,必须弄清三个问题:一是什么是语文课程的工具性;二是什么是语文课程的人文性;三是如何实现工具性与人文性的统一。 ( 1 )什么是语文课程的工具性 语文课程的工具性是以语言的工具性为基础和前提的。语文课程的工具性
主要
体现在以下两...
义务教育
语文课程
内容
主要
以
答:
一、
课程性质
语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程。工具性与人文性的统一,是
语文课程的
基本特点。二、课程理念
主要
包括五个方面:1.立足学生核心素养发展,充分发挥语文课程育人功能;2.构建语文学习任务群,注重课程的阶段性与发展性;3.突出课程内容的时代性和典范性,加强...
语文课程的性质语文课程的性质是
什么
答:
首先语文是人类独有的区别于世间一切生命的交往工具;但又不仅仅是工具和载体,其本身就是人类文明和世界文化的组成部分。这种工具性和人文性统一的提法更准确、更宽广,更深刻。言语技能的获得,创新思维的超越,文化内涵的丰富,使语文课程更贴近整体素质的培养与熏陶。
语文课程的
基本特点人文性与工具性的...
语文课程的性质
和地位是什么
答:
语文是
基础教育
课程
体系中的一门重点教学科目,其教学的内容是语言文化,其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会科学,是人们相互交流思想等的工具。具有工具性与人文性的统一特点。《语文》也是中国的学校等教育机构开设的一门
主要
学科,中国语文教科书一般...
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