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高中物理平衡摩擦力的实验
...实验中,测量力与加速度关系
的实验
,忘记
平衡摩擦力
算什么误差。为什么...
答:
如室温、相对湿度和气压等环境条件的不稳定,分析人员操作的微小差异以及仪器的不稳定等。随机误差的大小和正负都不固定,但多次测量就会发现,绝对值相同的正负随机误差出现的概率大致相等,因此它们之间常能互相抵消,所以可以通过增加平行测定的次数取平均值的办法减小随机误差。忘记
平衡摩擦力
属于系统误差。
实验
前要
平衡
小车受到的阻力
答:
(1)为了
平衡摩擦力的
影响,在
实验
中可以将木板一端垫高,则小车受到的重力的分力可以与摩擦力平衡;则小车做匀速运动时,则摩擦力的影响可以取消,此时,小车后面的纸带上的点应为均匀分布的,故C正确; (2)小车做匀速运动,则可分别量出各点间的距离分别为: OA=2.1cm; AB=2.5cm;BC=2...
为什么要
平衡摩擦力
?
答:
因为没有完全
平衡摩擦力
或平衡摩擦力时倾角过大也会造成误差,平衡摩擦力是为了模拟理想环境 使力完全作用于物体减少误差。若不平衡摩擦力将会有一部分去克服摩擦力,影响实际值得到的数据是不真实的,由于一部分力去克服摩擦了,实际产生加速度的力就偏小,得到的数据就偏小,达不到
实验
要求。
探究滑动
摩擦力
答:
2、木块和弹簧秤固定的,拉动下面的木板 这是老师提出的改进方案,这样做法就是上面的木块和弹簧秤静止!这个比让木块匀速运动要容易做到。不管你匀不匀速拉出下面的木板,上面的木块都是静止的!弹簧秤的读数就是木块与木块之间的滑动
摩擦力
。至于你的最后一句话,我看得不是很明白,你的意思是说,...
研究匀变速直线运动的规律是否需要
平衡摩擦力
答:
在“研究匀变速直线运动”
的实验
中,研究速度随时间变化的规律,不需要
平衡摩擦力
。物体作匀变速直线运动须同时符合下述两条:(1)所受合外力不为零,且保持不变;(2)合外力与初速度在同一直线上。探究匀变速直线运动规律时,只需要保证合外力不变即可,本实验中摩擦力为恒力,不会影响合外力使其...
平衡摩擦力的
作用是什么,为什么一定要平衡摩擦力
答:
在探究牛顿第二定律
实验
中认为小车和车上砝码的受到的拉力F等于小桶和桶内沙子的重力,要满足此条件 1、M>>m 2、消除小车和车上砝码的受到的滑动
摩擦力的
影响,所以,一定要
平衡摩擦力
。
高三
物理实验
中,怎么分辨要不要
平衡摩擦力
答:
就不用
平衡
:比如已经用对照试验将
摩擦力的
影响定量的测了出来 在处理数据时减去即可 要平衡的情况
实验
本身不涉及摩擦力 而摩擦力要影响实验的准确度 :比如在木板上验证机械能守恒 实验设计时并没有考虑摩擦力的影响 但实际实验时摩擦力确实会造成影响 就需要平衡 ...
高中物理实验
哪些需要
平衡摩擦力
?
答:
研究加速度与物体质量和合外力的关系
实验
。
高中物理实验
中什么实验不需要
平衡摩擦力
?
答:
在“研究匀变速直线运动”
的实验
中,研究速度随时间变化的规律,不需要
平衡摩擦力
。物体作匀变速直线运动须同时符合下述两条:(1)所受合外力不为零,且保持不变;(2)合外力与初速度在同一直线上。探究匀变速直线运动规律时,只需要保证合外力不变即可,本实验中摩擦力为恒力,不会影响合外力使其...
在测量牛顿运动定律
的实验
中
平衡摩擦
的时候为什么不能挂上盘子在平衡...
答:
因为他是通过小车的重力分力和小车所提供的压力而产生的摩擦力来平衡的,你如果挂上盘子,就多了一个力才平衡,那么你以后每次改变小车的重量的时候都要重新
平衡摩擦力
。影响就是这个,不懂得话我可以在详细讲一下,你可以问我。
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