www问答网
所有问题
当前搜索:
高中物理平衡摩擦力的实验
...下列两幅图哪个是未
平衡摩擦力
,哪个是平衡摩擦力过度?麻烦详细_百度...
答:
上图是未
平衡摩擦力
,下图是平衡摩擦力过度。可以这样想:对于上图,做了一定的功,而速度为零,意味着这部分功克服摩擦力损耗掉了;对于下图,拉力做功还是零,已经有速度了,所以是平衡摩擦力过度 。也就是看图线与坐标轴焦点的含义。
什么时候不需要
平衡摩擦力
答:
1、在
实验
本身的设计中 摩擦力不会对实验造成干扰 :比如说测摩擦系数 2、
摩擦力的
干扰已在考虑范围之内 就不用
平衡
:比如已经用对照试验将摩擦力的影响定量的测了出来 在处理数据时减去即可 3、摩擦力对实验没有影响的时候:比如平抛实验测重力加速度,小球从同一个位置静止滑下,不需要考虑摩擦力,...
物理
必修1第五章探究加速度与力质量的关系知识点|物理加速度的5个公...
答:
实验
器材 电磁打点计时器,纸带及复写纸,低压交流电源,两根导线,小车,一端附有滑轮的长木板,薄木板,小桶,细绳,砂,天平,刻度尺,砝码。实验步骤及器材调整 (1)用天平测出小车和小桶与砂的质量M和m,把数值记录下来;(2)按图4—7所示把实验器材安装好;(3)
平衡摩擦力
:在长木板的不带...
高一
物理
探究功与速度的关系
平衡摩擦力的
步骤中,为什么小车不绑上托...
答:
你好,如果小车绑上托盘的话,误差会变大,因为托盘也有一定的重量,它也会给小车一个合外力
什么时候
平衡摩擦力物理实验
时,什么时候需要平衡摩擦
答:
不知道你指的是什么阶段的物理实验?如果是指
高中物理实验
,那么只有验证牛二以及探究功和速度关系实验需要
平衡摩擦力
请
高中物理
老师:在验证
力的
平行四边形时、弹簧测力计为什么不能与木板摩...
答:
这时就要用弹簧测力计了,如果某一方向上只有拉力和弹簧弹力
平衡
(大小相等),那么我们就可以直接从弹簧测力计上读出拉力的大小。但如果这时测力计与木板有摩擦,那么就不再是拉力与弹力平衡了,而是拉力弹力
摩擦力
三力平衡。这时你从测力计上读出的读书也就不再是拉力的大小,因此这个
实验
就做不成了。
...若用拉力传感器测得绳子拉力,那么还要
平衡摩擦力
吗
答:
不需要,
平衡摩擦力
就是为了使拉力等于砝码重力,既然有拉力传感器就不需要平衡摩擦力了
高中物理
什么时候不需要
平衡摩擦
?
答:
3摩擦力对
实验
没有影响的时候:比如平抛实验测重力加速度,小球从同一个位置静止滑下,不需要考虑摩擦力,到达底端的速度都是一样的,此时不考虑摩擦力 需要
平衡
的情况 实验本身不涉及摩擦力 而摩擦力要影响实验的准确度 :比如在木板上验证机械能守恒 实验设计时并没有考虑
摩擦力的
影响 但实际实验时...
高中物理
弹力重力
摩擦力
中的知识点
答:
摩擦系数μ等于
摩擦力
f与法向正压力N的比值,即μ=f/N。摩擦系数μ同两个物体的表视接触面积和滑动速度等因素无关。
实验
结果证明,对于一般机械加工的表面,摩擦系数μ同物体的表面粗糙程度无关;对于很粗糙的表面,因接触面凸与凹部分交错啮合,会使摩擦系数μ增大;对于非常光滑的表面,尤其是特别...
高中物理
知识点总结
答:
第四、验证牛顿第二定律
实验
,是必须掌握的重点实验,特别要注意: (1)注意实验方法用的是控制变量法; (2)注意实验装置和改进后的装置(光电门),
平衡摩擦力
,沙桶或小盘与小车质量的关系等; (4)注意数据处理时,对纸带匀加速运动的判断,利用“逐差法”求加速度。(用“平均速度法”求速度) (5)会从“a-F”“...
棣栭〉
<涓婁竴椤
6
7
8
9
11
12
13
14
10
15
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜