怀疑与学问第六段的论证方法是对比认证。
在第六段中,作者通过对比正面和反面两个方面,突出了怀疑在学问中的重要性。同时,使用引用戴震和笛卡尔的名言作为论据,进一步证明了怀疑对学问的积极作用。这种论证方法不仅增强了文章的说服力,而且使读者更加清晰地理解了怀疑在学问中的价值。
对比论证通过比较两个或多个相反或相对的事物,以突出其中一个事物的优点或特性。在本段中,作者通过对比“怀疑是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件”的正反两面,强调了怀疑在学问中的重要性。
对比论证的特点在于其逻辑性和说服力。通过比较两个事物或观点,可以清晰地展现它们的差异和优劣。同时,使用对比论证可以增强论证的力度,使读者更加深刻地理解所要表达的观点。
在运用对比论证时的注意事项:
1、确定对比的基准:在进行对比论证时,首先要确定对比的基准,即所要对比的事物或观点之间的共同点和差异点。只有确定了共同的参考标准,才能进行有效的对比。
2、对比的公平性:在确定对比的基准后,要确保对比的公平性。即不能对对比的事物或观点采取歧视或偏袒的态度,要确保对比是在公平、公正、平等的基础上进行的。
3、对比的典型性:所选取的对比事物或观点应该具有典型性,能够代表某一类事物或观点。同时,所选取的对比事物或观点也应该具有广泛的代表性和普遍性,以便更好地说明问题。
4、对比的逻辑性:在进行对比论证时,要确保论证的逻辑性。即所选取的对比事物或观点之间应该有逻辑上的联系和对应关系,以便更好地说明所要表达的观点。