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《怀疑与学问》第三到第五段用了哪些论证方法 有什么作用?
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推荐答案 2020-12-06
怀疑与学问是一篇议论文,3到5段主要运用了举例论证的方法道理论证的方法进行论证,怀疑与学问的一个分论点就是怀疑是从消极方面辩妄去伪的过程
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《怀疑与学问》第三段
四句话之间的层次关系,怎样理解第三段在文中起到...
答:
《怀疑与学问》
全文共6段,1、2段通过引用材料提出论点,3、4、5段从消极方面论述怀疑精神是辨伪去妄的重要步骤,第6段则从积极方 面论述怀疑精神是建设新学说、启迪新发明的重要条件。一正一反,论述的层次十分清楚。全文可分三个部分。 第一部分(1、2),引用名言,提出中心论点:治学必...
怀疑与学问
运用
了哪些论证方法
答:
1、
事实论证
运用真实、可靠、有代表性的事例证明论点,具体有力地证明了中心论点,增强文章说服力,趣味性,权威性,让文章浅显易懂。2、
道理论证
可以增强文章说服力或文采,使论证更有力或更有吸引力。3、
对比论证
正确错误分明,是非曲直明确,给人印象深刻,使论证更有力或更有吸引力。4、比喻论证道...
怀疑与学问
的
论证方法
是
什么?
答:
怀疑与学问第六段的论证方法是对比认证
。在第六段中,作者通过对比正面和反面两个方面,突出了怀疑在学问中的重要性。同时,使用引用戴震和笛卡尔的名言作为论据,进一步证明了怀疑对学问的积极作用。这种论证方法不仅增强了文章的说服力,而且使读者更加清晰地理解了怀疑在学问中的价值。对比论证通过比较两...
《怀疑与学问》论证方法
及
作用
答:
正反对比,
事实论证
。根据查询爱问知识的人网显示:1、正反对比例证法的作用在比较中分析和阐明了两者的差异可对立之后,是非昭然,自然就能够确立论点了。2、事实论证之
举例论证
法的作用列举典型事例论证,使得论证有说服力。
《怀疑与学问》有
关理解
答:
2 . 弄清论证的层次 ( 课文训练重点二 ) 本文共6个自然段,1、2段通过引用材料提出论点,3、4、5段从消极方面论述怀疑精神是辨伪去妄的重要步骤,第6段则从积极方面论述怀疑精神是建设新学说、启迪新发明的重要条件。一正一反,论述的层次十分清楚。 3 . 理解过渡句的
作用
( 课文训练重点,帮助完成揣摩•运...
怀疑与学问论证方法
及
作用
答:
怀疑与学问论证方法
及
作用
如下:怀疑是指对某种事物或观点持有质疑态度的思维过程。它可以帮助我们审视事物的真实性和可靠性,提醒我们保持思考的活跃性,并激发我们进一步追求真理的欲望。怀疑可以激发我们的好奇心,促使我们进行深入的思考和探索,从而推动人类社会的发展。在科学研究中,怀疑是推动科学进步的...
怀疑与学问
的
论证方法
及原句摘抄
答:
怀疑与学问
的
论证方法
及原句摘抄如下:文章的开头,引用了两位古代哲人的话作为全文的中心论点:“学者先要会疑。”围绕这一中心论点,从以下三个方面进行论证。第一方面,论证为什么“学者先要会疑”。其论证的过程是这样的:“学问的基础是事实和根据。”事实和根据的来源有两种:亲见的和传说的。对于...
怀疑与学问
的第六
段有
何
论证方法?
答:
怀疑与学问第六段的论证方法及作用如下:论证方法:
举例论证
(或例证法)。作用:举清代大学问家戴震幼年读书善疑多问的事例作论据,证明了“许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的”这一观点,增强了文章的说服力。文章解读:文章在开头借助程颐和张载的名言提出本文观点:治学必须有怀疑精神。
怀疑与学问第
六段的
论证方法
及
作用
答:
该段落运用了举例论证的
方法
,有承上启下的
作用
。第六段中提到,举例论证是从正面论述一切学问家做学问的态度,使论证更加典型,更有说服力。同时,第六段在内容上说明了怀疑的价值,在结构上起到承上启下的过渡作用,承接上文的怀疑是消极方面辨伪去妄的必须步骤,引出下文对怀疑“也是积极方面建设新...
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