“贵人语迟”？孩子说话晚，可能是这些原因在作祟

Question

如题所述

Answer 1

每个家长都希望自己的孩子能够说话早、走路早、长牙早，一切的生长发育都能正常甚至能走到同龄人的前列。但在现实中，有很多的孩子到了两三岁还只会喊爸爸妈妈，一句完整的话都说不出来，语言理解力差，去了幼儿园无法适应屡屡被劝退。
这是典型的语言发育迟缓，需要尽早干预。但是很多老人却抱着侥幸心理和无所谓的心理，认为这是“贵人语迟”“等大大就好了”。确实，每个孩子的说话时间不同，但如果已经落后于同龄人半年以上甚至一年以上的差距时，你还敢堵吗？ 你要知道，能“大大就好”的孩子，只是凤毛麟角、万里挑一，你怎么就敢用这渺小的几率来堵孩子的未来呢？
辟谣：贵人语迟？
人们常说“贵人语迟”，其实只是人们一种美好的想象，并不科学。单纯把孩子晚说话认为是一种大富大贵的表现，是非常可笑的。甚至有人把爱因斯坦搬出来说话，说像他这样伟大的科学家，三岁还不会说话，九岁说话都不流利。凭借这样的“论据”就误把孩子说话晚等同于聪明，未免有些太过牵强了。
▼追溯“贵人语迟”的原义：
“贵人语迟”这句话出自《论语》，原文是“贵人语迟，敏于行却不讷于言，泰山崩于前而色不改，麋鹿行于左而目不瞬”。
贵人语迟，原义是形容那些有谋略而不善于言谈，非常有行动力的人。
人们只取这句话的前四字，形容孩子虽然学会说话晚，但聪明能成大事，显然是断章取义了。
另外，大家常说的贵人语迟、金口难开也是有年龄限制的。如果在2到3岁的年纪，仍没有学会说话，那么家长就要尽早干预，确诊下是否属于语言发育迟缓。
孩子说话晚的原因：
1、生理因素
家长需要首先考虑的，是孩子说话晚是否存在遗传。另外，孩子的听力或智力如果存在问题，也会导致说话比较晚。如果是这些生理性原因，一定要尽快带孩子去医院检查。
2、心理因素
很多孩子对学说话有明显的排斥情绪，很可能是父母逼得太紧，比如让孩子很小的时候就开始认字说话，造成反效果。孩子一旦对说话和语言产生厌恶情绪，很可能会影响到自己的心理，家长一定要及时和孩子交流。
3、家庭因素
如果父母本身沉默寡言，孩子在这种家庭环境中就容易受到影响。有时父母说话的语速过快或过慢，就会导致孩子没办法做到模仿学习，慢慢就丧失了学说话的兴趣。
引导孩子学说话，家长要走出误区
语言天赋并不是每个人都有的，大多数需要父母的引导和帮助。
1到3岁是语言形成的关键时期，两岁儿童的词汇量能够达到270个字，如果孩子已经两岁但语言匮乏，家长就要考虑自己是否步入了误区。
误区一：父母和孩子很少说话，用电子设备代替自己的陪伴
这种情况在年轻父母身上尤其常见，平时工作压力比较大，对于孩子的关注度并不算高。很多时候，他们看到孩子哭闹就会用iPad或者手机打发，以此获取自己的私人时间。可久而久之和机器做伴的孩子，语言能力会慢慢减弱，学会说话的时间也无限期延后。
孩子的语言在一开始就是模仿和学习父母而得来的，如果父母和孩子之间没有最基本的陪伴和交流，那么孩子学会说话的时间肯定会晚。因而，在必要的时候，父母要讲一些孩子感兴趣的话题，尽量保持语速慢一些，才能起到正面的引导作用。
误区二：父母太“善解人意”，剥夺了孩子说话的机会
很多父母在照顾孩子时非常细心，孩子稍微哭一声或叫一声，爸妈就知道他是饿了还是拉了。这样细致的照顾，实际上剥夺了孩子表达的机会，对他的语言发展并不好。正确的做法是，当孩子指着一个物品时，不要着急替孩子回答，让他自己组织语言说出。一开始也许表达的意思并不准确，但是随着次数的增加，孩子的语言能力会不断提高。
误区三：生长环境复杂，方言和普通话交叉使用，导致孩子混淆
很多家庭中可能是爷爷奶奶或姥姥姥爷带孩子，老一辈的人经常习惯用当地方言来交流，这会让正处在语言发展时期的宝宝疑惑。想要学习模仿大人语言的宝宝，在听到方言和普通话两种语言的时候，不知道该如何处理。另外，很多家庭中喜欢用叠字来和孩子交流，父母认为这样的交流方式非常可爱，比如“吃饭饭”、“喝水水”等。其实，这样的交流方式无形中延长了孩子学习语言的时间，毕竟正常交流时，我们并不是用这种方式，也不会用这样的组词方法。
误区四：重复宝宝的错误发音或者嘲笑孩子，留下了心理阴影
很多孩子一开始学说话时发音可能不准确，父母出于好玩的心态就会不断重复孩子的错误发音，甚至有时会逗弄孩子。但这样的行为会让孩子觉得自己的发音不准确或比较难听，久而久之就不愿意开口说话了。
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Answer 2

文/熊妈

Hi 今儿咱们聊聊孩子说话那点事儿。

每一位爸爸妈妈都期待孩子开口说话的那一天。相信那一声“爸、妈”是这个世界上最美妙的语言。同样也因为开口说话不少爸妈会着急上火。原因是自己孩子说话晚担心是不是智力问题？说到这里想起了两位朋友，这两家的娃真是“悬殊太大”。

友人A： 家里小公主一枚，目前3岁。她是妈妈圈里公认的“神童”，2岁时就能背诵许多唐诗，说话也是清楚利落，脑子快反应快，时不时地还整两句韩语、英语、日语，妈妈们总是投来羡慕的目光。

友人B： 家里小王子一枚，目前3岁。因为和友人A同为朋友，看到别人家孩子说话又好又利落，这位妈妈没少心烦。2岁多的时候，就会叫“爸爸、妈妈、爷爷、奶奶”这些，还有能蹦出简单的单词，一让她说话就跑，什么都听得明白，但就是一字千金。3岁好不容易能说整话了，但又口齿不清。爸妈愁得不行，家里长辈倒是不着急，说“贵人语迟”，这孩子将来能成大器。

相信大家都听过“贵人语迟”这句话。老人们常把孩子说话晚当作是“贵人”的表现，称这种孩子必成大器。但，真的是这样吗？其实，“贵人语迟”跟孩子说话早晚一点关系都没有。此话出自《论语》：“贵人语迟，敏于行却不讷于言。”指的是有内涵有思想的人，是不会多说话，也不会抢说话的。“说话晚的孩子更聪明更有出息”这种说法完全是没有科学依据的。只能说，“贵人语迟”只是大人对孩子的美好寄愿和自我安慰罢了。

不过，各位爸妈也别着急，说话这种事是要学的。而且怎么学，怎么教都是学问，我们不能干着急也不能不着急。今儿个，我就来和大家聊一聊。希望能给正在焦虑这个问题的家长们吃颗定心丸。

01

孩子语言发育标准

世间万物都有它的规律和标准。但关于孩子说话晚这件事，大家参考标准和规律即可。因为每个孩子的成长环境与发育速度是不同的。自然标准也无法做到完全统一。判断孩子说话早晚，不能横向地去跟别的孩子比较，而是纵向地看自己孩子的成长发育规律。简单明了，一句话，别跟别人比，跟自己比就行。那么它标准又是哪些呢？

0-3个月

这个月龄的孩子对妈妈的声音比较偏好，会开始发出一些元音，比如 “a、o、ao”等等。

3-6个月

这个月龄的孩子开始对大人说出的话感兴趣了，同时也会发出一些叠音，比如“mama、dada、 gege、gugu”等，同时当大人叫他名字的时候会有反应了。

6-12个月

刚开始时宝贝们叫的“爸爸妈妈”是无意识的，而且开始喜欢用高低不同的声音发声，他们会被自己的声音逗得很高兴，能听懂“再见”“你好”等简单的词语。

12-18个月

这时孩子们已经能够熟练地叫出“爸爸妈妈”并且知道这两个词在叫谁了，开始疯狂地用“火星文”跟你对话，出现更多的辅音，譬如“p、t、w、n”等等，这是为他们学习说更多的语言做准备。

18-24个月

这时孩子们已经能听懂家长大部分的指令了，不再一个词一个词地蹦了，而是会说“妈妈回来”、“奶奶坐”等，能将两个词关联起来了。

24-30个月

这个时期是孩子的语言爆发期，常用的词汇量能达到200个左右，他们会把更多的词汇组成在一起，变成比较长的句子，比如“妈妈陪我玩”、“孩子要吃饭”等等，而且会用“你、我”这两个代词，但通常搞不懂这两个的区别，会用错。

30-36个月

孩子们已经可以非常熟练地说话了，会使用“因为、所以、可是”这些复合句的连词，他们说话越来越清楚，甚至可以讲述一个事件，即便是陌生人，也可以清楚地听懂他的意思。

如果孩子到了上述的月龄段，你发现其中的某一条没有达标，也不用过分担心。但如果出现以下症状，家长们就要引起重视了，需要尽快和医生探讨一下了。

02

病理性说话晚vs生理性说话晚

1、病理性说话晚

到12个月为止
从不曾发出“baba、mama”等音；对大人简单的指令没有任何反应；不会咿呀学语；总是很安静。

到18个月为止

不会指出自己身上的部位，譬如“眼睛”“鼻子”等；使用的词汇少于6个；需要帮助时不是说话表达，而是拽着大人的手去拿自己想要的东西。

到24个月为止

不玩假扮 游戏 ，譬如假装给娃娃喂奶，假装当医生看病等等；不知道家里常用物品的功能，如牙刷、勺子；无法将两个词语组成简单的句子。

到30个月为止

与家长没有简单的一问一答；同时家长完全听不懂孩子想表达的意思。

到36个月为止

依旧不能表达出自己想要什么东西；没有兴趣与其他孩子互动；无法理解简短的说明语言，譬如，饭很烫，要等一下才能吃；不能理解和使用代词“你、我、他”。

排除病理性说话晚，有些孩子是生理性的，生理性的一般不用干预。但有些是家庭、环境、甚至吃的食物造成的，我也为大家总结了几点。大家快来对照一下，看看你家孩子说话晚是不是因为这些原因。

2、生理性说话晚

（1）性格差异

有些孩子天生敏感内向，所以说话就会晚一些，他们大多数在说话前要思考一些，希望自己说出来的话标准准确。

（2）家庭语言环境复杂

如果家里同时存在普通话、方言、外语等多种语言，孩子听起来就容易混淆，同时学起来也会很费劲。

（3）家长大包大揽

有些家长看不得孩子说话慢，替孩子着急，没等孩子开口就将索求的东西递到手边，久而久之，孩子养成了“我不说你也懂”的习惯，慢慢更不爱开口说话了。

（4）孩子说错立即指出并要求改正

在学习说话的这条路上，难免会出现错误，有些家长急于给孩子纠正，往往抑制了孩子想说话的热情，严厉批评只会让孩子害怕说话，越害怕说就越容易说错，如此恶性循环，孩子当然金口难开。

（5）强迫孩子开口说话并且鼓励得太少

我们老能听到有家长说“你怎么这么不懂事，不叫人”或者“给奶奶说句话”等等这些看似随意但强迫性很高的话，有些孩子刚会说话，家长们就迫不及待的想让孩子说给这个听说给那个听，孩子不说就会受到批评，让孩子的小面子受到伤害。

（6）辅食太过精细

可能你从没想过，给孩子吃的辅食也能影响以后的语言发育吧，在辅食阶段，如果给孩子喂得太精细的话，会造成嘴巴和舌头的肌肉力不够，从而导致说话晚。

反观之前提到两位好友的孩子。友人A的孩子说话早是因为他们无论做什么都会和孩子交流。他们从不会因为孩子说错话而责备，反而多多鼓励，孩子自然乐意说话。

友人B的孩子一直是爷爷奶奶带，由于老人不爱说话，家里相对很安静。老人平时很少和孩子交流，孩子想要什么，指一指就能得到。同时老人说话有口音，孩子总是不太能理解爷爷奶奶在说什么。另外，孩子的妈妈总是急于说话这件事儿，经常逼迫孩子开口。

久而久之，爱说话的孩子越来越爱说，不爱说的是“打死”也不开口。

03

如何正确引导孩子说话

开篇我也说了，说话是要学习的。家长们怎么引导，怎么教是关键。而且说话也算是一个积累型的成长。父母需要持续付出、耐心等待的过程。总之，急不得！

（1）良好的语言环境

模仿是孩子语言学习的开始，所以父母在与孩子交流的时候，尽量做到：发音清晰，口型适度夸张，语速要放慢，多说简单句，并且说话语调要富有感染力。

（2）尊重孩子的想法

很多家长经常会逼着自己的孩子说话，看似在让孩子“锻炼开口”，但实则是在逼迫孩子，这种逼孩子说话的方式，会让孩子对“开口说话”这件事产生抵触心理。

（3）让孩子主动开口

这种家长和第二条家长相反，他们是还没等孩子说出来就已经帮孩子解决问题了。妈妈们可以试着询问一下孩子“宝宝你想干什么呢？能不能告诉妈妈”，多给孩子提供一些交流的场景，让孩子主动开口。

（4）不要嘲笑多给鼓励

学说话的时候难免会有错音，家长们要善于指导，而不是责骂或嘲笑。

（5）电子产品代替不了家长

现在市面上有很多电子产品打着“早教、教育”等招牌，咱不能说它一点用处没有，但它们绝对不能代替家长对孩子进行语言启蒙。因为语言能力是需要在输入、输出的双向互动中得到发展的。想把孩子扔给电子父母，我劝你还是省省吧。

看完这些家长们是不是心里有点眉目了呢？原来孩子的金口难开有这么多原因。所以不要一看孩子说话晚就去找孩子的原因，大多数都是我们家长自身的问题。还是那句话，对于生理性说话晚，我们别放在心上。给孩子一些空间和时间，搞不好哪天就打开了话匣子，变成了个“小贫蛋”！

-END-

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