我是一个高一的英语科代表，我的英语不是很好，所以感觉老师不是很喜欢我，现在同学也不听我多了，

Question

我是一个高一的英语科代表，我的英语不是很好，所以感觉老师不是很喜欢我，现在同学也不听我多了，我现在领读，就感觉自己是一个小丑，只是一个英语工具

Answer 1

最重要的，就是提高自己。

把领读这件事情，看作是一个“修自己”的过程。领读之前，可以先用复读机一句一句的模仿跟读，建议至少100遍以上。读得越来越像磁带。如此一来，你的英语语感就会上去，成绩也会上去，同学们听到你的漂亮英语，也会越来越听话。

老师和同学的表现，并不能影响你成为一个优秀的英语课代表。

就拿领读这件事来说，一方面可以提高自己的领读水平，让大伙服气；另一方面可以挖掘其他读得不错的同学，培养他们的公众说话能力。

就算老师和同学，有什么不一样的看法，也不用当回事儿。

你的本职是学生，把身体搞好，学习搞好，岗位职责搞好，就好了。

最后，如果把注意力放在“如何为大家做好领读”上面去，你会有越来越多的灵感和思路。如果把注意力放在“如何让老师喜欢我，让同学听我的”，那么，很遗憾，你会感觉越来越糟糕。而一个人成熟与否，和ta年龄没有多大关系，就是看ta能不能开始，用心的为别人服务，替对方着想。

祝你学习进步，心情舒畅！

追问

谢谢

你分析得真好

那我应怎么样做呢

Answer 2

我也是一个英语课代表，同学不听你的话很正常，因为都是高中生了，不像初中和小学的了。学习是自己的事，有些事情就睁只眼闭只眼得了，就像我们班要做听力，我就保证班上不吵就行了，大家想听就听，不听就写作业。
作为课代表呢，就做好老师下达的事情就行了，比如老师叫我放听力，我就放，然后催促一下大家，保证安静是必须的。但你不能保证任何人都去按你的来做，换位思考一下，如果你不喜欢英语，你会想 我就不做，你能把我怎么样，对吧。
不要逼太严，不然大家都会讨厌你滴。
至于你说像工具一样，首先你想当课代表是自愿的吧，课代表就意味着无偿为大家服务然后享受其中的乐趣。
如果有什么协调不好的，例如就是有个同学捣蛋，直接和老师说，让她来解决，她都解决不好，那不如不当哦。
这个刚起步是有些难，慢慢来吧朋友，加油。

Answer 3

不要想那么多，你现在才高一而已，你是为了高考学的，不用管老师喜不喜欢你，做好你自己就好，高中三年，谁也说不准会发生什么