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在那个星期天中的第三自然段作者是如何表现我的兴奋?
如题所述
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推荐答案 2020-03-09
先是通过天气描写春天的早晨,阳光明媚。再通过动作的描写,我跑出去站在街口等,我藏在大门口。表达了作者兴奋的心情。
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那个星期天
主要内容
答:
段):概述“我”在“
那个星期天
”经历了一场急切的盼望和期待。第二部分(第 2—6
自然段
):
作者
细致地描写了“我”从满怀期望、
兴奋
激动到紧张忐忑,焦急万分,但是仍然在这种焦急万分中强行耐心等待,却终于彻底绝望的过程。第三部分(第7自然段):描述了“我”在希望落空后,倍感难过以及最后母亲对“...
那个星期天
,
作者
四次心情变化事件?
答:
第一种:三个空的,兴奋期待-焦急无奈-失望委屈
。第二种:四个空的,万分期待-耐心等待-焦急万分-期望落空。作品简介:《那个星期天》是人教版小学语文六年级下册(2020年修订版)第9课的课文,这篇课文是史铁生长篇小说《务虚笔记》第四章《童年之门》中的一部分,选作课文时有改动。课文写了一个...
摘抄
那个星期天
课文中描写
作者
心情的句子至少三句?
答:
1.我看着盆里的衣服和盆外的衣服,我看着太阳,看着光线,我一声不吭,忽然有点儿明白了
。---这句体现了作者明白
今天(星期天)不能出去玩了时失落的心情
2.我看着天看着云彩走,等母亲回来,
焦急又兴奋
。---这句体现了作者在等待母亲回来带自己出去玩时的紧张、期待、兴奋又焦急的心情 3.母亲买...
《
那个星期天
》文章主要内容?
答:
表现了“我”从满怀希望到失望透顶,直至彻底“绝望”的心理变化过程,展示了“我”细腻、敏感、丰富的情感世界。《
那个星期天
》是人教版部编本六年级下册语文第三单元第二篇,本单元注重引导学生体验和感受生活,通过朗读的方式整体上感知和把握文章的主要内容,感受字里行间所蕴含的细腻情感。
那个星期天
课文
如何表现我兴奋
的心理?
答:
嗯,星期天课文表现出
我兴奋
地心里的话,如果说你非常喜欢上这个课的话,那么你会清楚的描述出你当天的心情是非常高兴的欢快的,如果说你不高兴
星期天的
课文的话,那么你会表现出非常郁闷的感觉。
《
那个星期天
》讲述了哪四件事?
答:
第一部分(第 1 段):概述“我”在“
那个星期天
”经历了一场急切的盼望和期待。第二部分(第 2—6
自然段
):
作者
细致地描写了“我”从满怀期望、
兴奋
激动到紧张忐忑,焦急万分,但是仍然在这种焦急万分中强行耐心等待,却终于彻底绝望的过程。第三部分(第7自然段):描述了“我”在希望落空后,倍感...
那个星期天
这一天
作者的
心情变化是什么?
答:
那个星期天
,是人教版语文六年级下册节选的史铁生的一篇文章 文章主要介绍了,本来答应她带主人公出去玩耍的母亲,最后没有带他出去,作者内心的变化。作者内心的心情是这样变化的 母亲答应她带她出去玩,所以他是满怀期待的,非常
兴奋
的由于早上母亲没有带她去玩,而是去买菜了,所以此时
作者的
心里变成了...
那个星期天作者的
心情变化是什么?
答:
课文第一部分(第1
自然段
),概述“我”在“
那个星期天
”经历了一场“盼望”。从“早晨”一直到“天色昏暗下去”,既是“盼望”发生的时间的推移,又暗示了“盼望”的基调——漫长而昏暗。课文第二部分(第2~6自然段),
作者
细致地描写了“我”从满怀期望、
兴奋
雀跃到焦急、无奈,最终失望、委屈的...
那个星期天
可以分为几个部分?
答:
第一部分(第 1 段):概述“我”在“
那个星期天
”经历了一场盼望。第二部分(第 2—6
自然段
):
作者
细致地描写了“我”从满怀期望、
兴奋
雀跃到疑窦暗生,但是仍然在焦急万分中耐心等待,却终于彻底绝望的过程。第三部分(第7自然段):叙写“我”在希望落空后倍感伤心以及母亲对“我”的安慰。
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