一般来说,学习动机强度与学习效率之间的关系是倒U型关系。
一般来说,学习动机与学习效率之间呈( )。答案:C。
A、正比关系;B、反比关系;C、倒U型关系;D、U型关系。
解析:本题考查的是学习动机强度与学习效率的关系。美国心理学家耶克斯——多德森认为,学习动机强度与学习效率并不完全成正比。
学习动机强度与学习效率的关系存在以下三条规律:(1)动机的最佳水平随任务性质的不同而不同。(2)一般来讲,最佳水平为中等强度的动机。(3)动机水平与行为效率的关系呈倒U型曲线。综上所述,C项正确。A、B、D项,均为干扰项,排除。因此,本题正确答案为C。
1、关系
学习动机与学习效率之间的关系并不是一种线性关系,而是倒U型曲线关系。中等强度的动机最有利于任务的完成,即动机强度处于中等水平时,工作效率最高。动机水平过高或过低时效率都比较低。
2、研究
耶克斯——多德森定律表明,各种活动都存在一个最佳的动机水平。动机不足或过分强烈都会导致工作效率下降。此外,动机的最佳水平还随任务性质的不同而不同:在学习较复杂的问题时,动机强度的最佳水平点会低些;在学习任务比较简单时,动机强度的最佳水平点会高些。
学习动机强度与学习效率的关系四个一
第一个:一条定律——耶克斯-多得森定律。
第二个:一条曲线——倒U型曲线关系。
第三个:一个适中——中等强度的学习动机效率最好。
第四个:一对相反——复杂-动机低;简单-动机高。