老师可以调一下座位，看到哪些同学爱讲话，可以让这些同学分开坐，同时要提高课件的趣味性，让学生积极认真听课。很多新老师会面临这样的问题，刚到学校不了解学生的情况，教书的时间不长也没有太多的威信，这时候要管理好班上的学生确实比较难。有些学生看到老师是新来的，就会觉得这样的老师好欺负，越发放肆起来，在课堂上无法无天。课堂纪律不好确实是一件让人头疼的事，会影响其他学生不说，老师也不能正常讲课，还会影响老师的教学质量，影响学校评优等。要管住这些爱讲话的学生，就要从根本上解决问题。
一、最有效的办法是把爱讲话的学生分开调座位。
爱讲话的同学凑到了一起就是一件比较麻烦的事，这些同学会像小麻雀一样，从上课讲到下课。这样别的同学想听课也听不成，老师想好好讲课也讲不了，最终大家都会受到一些影响。可以把这些爱讲话的同学座位调开一些，尽量不要让他们挨在一起，这样他们想说话的时候找不到伴也就不吵了。
二、老师在讲课的时候调动学生的积极性。
老师在讲课的时候尽量把内容讲得生动有趣一些，这样学生会更加积极，课堂气氛活跃但是不吵闹。当老师的讲课内容能吸引学生的时候，学生会不由自主的被带入课堂内，有几个想说话的学生也破坏不了课堂纪律。
三、也可以叫班上的学生帮忙管理。
要管理好学生，还可以依靠学生。可以叫班上更优秀的学生帮忙，先跟这些学生说好，课堂上有人说话的时候，让这些学生帮忙管理。一般来说学生的话更能引发共鸣，所以请学生帮忙给持也是一个好办法。
老师除了讲课任务以外还需要维护班级纪律，有些孩子上课时特别喜欢讲话，这就让不少老师特别头疼。特别对新老师而言更是如此，因为师生间并不熟悉，这也让一些人变得更加胆大妄为。传统做法是提醒讲话的同学让其保持安静，如果对方仍然我行我素那就可以用一些惩罚手段，比如让他抄课文或者唱首歌等等。但这种处理方式治标不治本，要想解决问题必须弄清楚对方为什么闭不上嘴，显然这里有性格因素，但更重要的是身边有交谈对象。其次有些孩子为了吸引老师注意，他会故意违反班级班规甚至跟老师对着干。针对不同情况这里要采取不同办法。
第一，给爱说话的学生换座位
有些孩子性格天生活泼好动，他们就是安静不下来，老师没办法改变性格，那就是通过改变变换环境强制让其安静下来。所以给这种爱说话的学生换座位会是一个比较好的办法，比如将其放在第一排，或者让他跟几个学霸坐在一起。前者在老师的注视下他不敢讲话，后者别人都在认真听讲，他就算想跟同学聊天也没有这个机会。
有些老师故意把这种不爱学习的孩子放在最后一排，这会进一步打击对方学习的热情，最终他只能自暴自弃。这种学生还会慢慢影响身边的同学，所以必须要格外注意不能让两个爱说话的人坐在一起，这样整个班级的学习氛围都会被破坏。
第二，鼓励对方提高关注度
有些学生想引起老师注意，他会故意说话来激怒对方。这种孩子多半出生在一个缺爱的家庭，他为了引起长辈关注往往会做很多“出格”举动。这时老师就要多跟对方谈谈心，了解学生的生活，关注他的学习，争取成为朋友，这样有了老师的鼓励他会更加愿意沉下心学习。