【鼎典美育】——为什么我家孩子比别人家孩子画的差

Question

如题所述

Answer 1

为什么我家孩子总比别人家孩子画的差？

三个可能性：

①智力的先天差距和后天环境的不同，导致孩子画面的不一样，美国的罗恩非得的研究解开了儿童绘画之谜，他发现儿童绘画是儿童心智的成长反应，儿童10岁前他的绘画能力与智力认知能力都是都是同步发展的，是沿着一个轨迹自然发展而成的，绘画并不是少数绘画天才独有的能力，儿童的绘画能力就算是不参加任何培训机构也会随着认知和知觉的发展而自然而然的向前发展儿童绘画的呈现形式上有很多共性，然而在现实中孩子的真实画面效果有时候也是相当不同的，我们必须承认不同的儿童在绘画空间、直观感知能力上有强弱之分的，也就是输入的这个过程不同，感官的敏感度不同，这有一部分来源于遗传，也就是智商是有一定的范围浮动的，因此我们不容忽视的是环境作用，也就是出生奠定了我们智商的下线，但是环境的激发可以奠定我们智商的上线，环境也就是教育，是可以决定你的孩子是在这个范围的上面还是下面。儿童每天都在看周围的世界，但不加以引导和指点，他可能会视而不见，并不会注意物体的形体，颜色的变化，如果有专业的老师和有意识的家长在生活中及时的提示孩子去观察周围的物体，那么他在美术的造型上就会有所提高，所有如果你觉的你的孩子没有别人家的画的好，问问自己在孩子细致观察路边野草的时候，你是催促他快点走还是在时间允许的情况下问问他，“你在看什么”引导他去观察不同的草不同的形体不同的颜色呢？或者是说孩子六岁才参加绘画班，那么他就很难跟三岁就参加绘画班的孩子比较，因为他们开始接受启发的时间不一样，所以显然成果也不同。

②第二个可能的原因，每个孩子发展的速度不一直，导致现阶段孩子的画相比较而言看起来确实没那么好，每个孩子学会走路的时间肯定不是同一天，那么同班的同学学会说话的时间，肯定不会是同一天，那么同班的孩子学会说话也很难是同一天，甚至不是同一年，对吗？所有我们要知道孩子的发展是有差异的，如果我们每次在抱怨我的孩子没有被人画的好的时候，仔细思考一下每个孩子发育都有早晚，我们要把长期的这个概念加入就不会有那么焦虑了，并且我们要清醒的知道，每个孩子都有优势都有劣势，如果孩子在绘画上表现不突出，想想他是不是在别的地方突出呢，或者在唱歌上面很突出，再或者特别爱说话，聊天，别小看了聊天这个能力，很有可能在将来他就会成为一个可以帮助别人成长的培训老师，所有我们要看到孩子不同的能力，每个能力不可能都是第一，那么不同的能力发展的速度也是不同的，最近朋友圈有个非常火的话分享给大家“有人22岁就毕业了”但等了五年才找到稳定的工作，有人25岁就当上了CEO却在50岁去世，也有人迟迟到了五十岁才当上了CEO，但却活到了九十岁，有人单身同时也有人已婚，奥巴马55岁就退休了.但川普70岁才当上美国总统，世上本来每个人本来就有自己的发展时区，身边有些人看似走在你前面，也有些人看似走在你后面，但其实每个人都在自己的时区里有自己的步程，不要激动或嘲笑他们，他们都在自己的时区里，大家都是，生命就是等待正确的行动时期，所有放轻松你没有落后，你没有领先，在你自己的时区里一切安排都准时。

③接着来聊聊最后一个可能性，也就是最后一个原因，其实可能来自于我们自己错误的期待，以及盲目的攀比心，我们在不了解孩子的发展规律下随意进行评价，提出了高于孩子现阶段的要求，并且我们认为自己的孩子要比隔壁老王家的孩子好你才会满意，但是你想想你希望你的孩子未来成为一个只知道买包包的女孩儿吗？而且买完之后还要跟别的女孩儿比较，比谁的包包贵……并且赚完钱就想着怎么把别人比下去，我们都知道有攀比心的人并不会比别人真正拥有幸福的生活，因为一生下来世界就没那么工平有些人手里拿了一副好牌，怎么打都能赢，但有些人手里却拿了一副抽牌，我们无法改变这些天生注定的因数，但是我们却可以打好这局，自己跟自己比，这要今天的你比昨天的你进步了一点点，那么你就是赢家，如果你也有这样成熟的心态了，那么自热而然就不会拿孩子的画跟别人的画去比较了。

总结一下：

第一个：孩子智力先天的差距和后天的环境影响，导致孩子的画面不同。

第二个：孩子的发展速度不一样，导致孩子的画现阶段比较而言看起来确实没那么好。

第三个：可能来自我们错误的期待以及盲目的攀比心。