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默读课文时,指着字读是对的还是错的？
如题所述
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推荐答案 2021-01-18
默读课文时，指着字读是错误的。所谓默读就是要做到不指读，不出声，嘴不动，只是用眼睛瞟着字去读。
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部编人教版三年级上册语文第八单元语文园地
答：
“默读”的“默”是不说话，不出声的意思，所以默读时不能发出声音
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默读的
时候可以用手
指着读
吗
答：
默读时，
我们要做到：不发声读，不动嘴唇；不用手
指着读
；还要边读边思考。刚刚读书中发现一个方法，摘录如下：默读时，我们要做到：不发声读，不动嘴唇；不用手指着读；还要边读边思考。默读时，我们还要注意做到：眼到...
默读
要求
答：
默读要求如下：
默读时，
我们要做到：不发声读，不动嘴唇；不用手
指着读
；还要边读边思考。开始学习默读时，有人常常伴有小声读，嘴唇不停地动，这是借助读出的声音领会意思。这不要紧，不过要逐渐纠正。默读时，我们还要...
如何指导学生
默读课文
答：
一、 不动嘴，不指读既然是默默地读，就不能动嘴出声，也不能用手
指着读
，这两条
是默读的
基本要求。有的同学会说，这太简单了，其实不然，有不少同学没有彻底做 到这两条。有的在
默读时，
嘴里小声地嘟囔；有的...
小学生
默读
要求是什么呢?
答：
三个学段对
默读的
要求如下：第一学段：学习
默读，
做到不出声，不指读。第二学段：初步学会默读，能对
课文
中不理解的地方提出疑问。第三学段：默读有一定的速度
，默读
一般读物每分钟不少于300字。
没有良好的
默读
习惯怎么办?
答：
所以，小学低年级朗读多，高年级默读多，小学毕业
时，
要能比较熟练地
默读课文
。因为默读要求不出声、不动嘴唇、不
指着字读
，默读省去了发音器官的活动，速度可以比朗读快得多，而且可以更集中地进行思考，加快对文章内容的...
2020年小学语文
课文阅读
方法
答：
默读是
语文学习 中最经常最重要的训练之一。默读跟朗读不一样,朗读讲究“三到”,即眼到、嘴到、心到;默读只讲究“两到”,即眼到、心到
,默读时
只能用眼睛看,不能用手
指着字
一个一个读,更不能读出声来。 要求较高的
默读,
要做...
阅读课文的
方法
答：
3.指读 指读就是一边用手
指着字，
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越来越多的人重视孩子的
默读
能力培养,有哪些作用?
答：
越来越多的人重视孩子的
默读
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课文
指读，并大声读出声音，因为这个阶段的课文内容比较简单，字数不多，学生在完成时难度不大，但到了高年级，随着课文内容的深入，字数不断增加...
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默读课文时不出声不指读对不对
默读课文时我们要做到不出声不指读
我们在默读课文的时候要养成
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