孩子不想做作业怎么办

Question

如题所述

Answer 1

孩子对待作业缺乏热情家长身上找原因　　专家指出，孩子一、二年级的时候，家长和孩子都未发现作业的难度，所以孩子的作业很容易就能完成，但到了3年级的时候，做作业可是要建立在认真听讲才懂得做的基础上了，但是不少家长会缺乏类似的“警觉性”，只是一味地批评孩子不认真做作业，有没有想过，孩子是不会做呢？还是上课没有留神呢？如果因为家长的粗心，没有发现孩子的异常，只是单一地指责，孩子就显得更加的无助，学习的兴趣完全消失。　　所以当我们发现孩子对待作业并不积极时，不要第一时间指责，而是通过观察、留意找到根源，帮助孩子渡过难关。
找出孩子做作业磨蹭的具体原因　　了解孩子做作业磨蹭的原因是解决问题的第一关键。孩子不爱做功课可能缘于：1、读书是一种惩罚；2、读书对我没有好处；3、读书是爸妈强迫我做的事情；4、读书要做的功课我不懂；5、做了功课我就没时间玩；6、做与不做其实都没所谓，反正老师都不看的；7、不做功课爸妈会更加紧张。你的孩子是什么原因而不做功课呢？家长必须要了解，不然你只能在旁边干着急。以上7个原因，如果再加上家长在旁边的唠叨，那孩子就更加厌恶功课。
家长同孩子重新建立读书的快乐分享　　读书是一种惩罚或没有好处是缘于家长在孩子小的时候所给的一种读书的不良印象，如你不乖我就送你回幼儿园等。这就给孩子的印象是读书只是因为我不乖的惩罚，所以本能地对读书产生反感。家长们不妨尝试着同孩子重新建立读书的快乐分享，抽出更多的时间陪伴孩子做作业玩游戏，并引导他们发现读书的乐趣。
让孩子明白自己的事情要自己去完成　　因为家长比孩子更加紧张明天没有功课交，然后把没有功课交的后果自我想象得非常可怕，但家长的想法孩子并不认同，所以孩子会觉得这么紧张应该是你们的事情，自然对功课的热情度趋于0。家长要让孩子明白自己的事情要自己去完成，交不了功课受罚的人是你，不是爸妈
观察孩子的需求，主动提出援助　　有不少孩子上课时，没能完全接收老师的讲课知识，自然在做功课的时候他们就会一脸困惑，他们希望有人在旁边指点自己，这个时候，家长能否有这个能耐是一个问题，或根本没有察觉孩子的求援表情，只是把孩子单一看做是“不努力”，那孩子就会更加磨蹭了。家长们需要做的是仔细观察孩子的需求，主动提出援助，帮助孩子脱困。在这里，家长要细心一点，有些孩子非常爱面子(这也是跟家长学的)，你过于明显或语句不友善时，他们会拒绝你的援助。这个时候，你的援助就表现得不经意，让孩子觉得自然是很重要的。
6同孩子制定时间守则，共同执行　　有的孩子认为做功课就没有时间玩，这很多时候缘于家长的缺失诚信而来的，比如明明讲好做完功课就有的玩，但功课做完以后就说太晚要睡觉或还要做什么附加题，结果孩子自然形成的应对行为就是磨蹭或拖延。如果要让孩子在做功课的时候，不致太闷，可以让孩子自己放他喜欢的音乐或歌曲，不要以为听音乐会让孩子分心，如果会分心时孩子是会自己把音乐停止的。

Answer 2

在孩子不想做作业的问题上，我们将孩子分为两类来对待，一类是比较听话的孩子，一类是那些不听话的孩子。听话的孩子是比较好安排的，但他们如果有了不满也是会藏在心里不说出来，让这类孩子做作业是件很简单的事情，排解他们的不满才是重点，这时候就要家长出来发挥作用了，要给他们灌输做作业是他们应该做的事，完成了作业之后父母可以陪孩子玩或是让孩子自己出去玩，但一定要讲明白，父母陪你玩是因为你是我们的孩子，而不是你完成了作业，让你出去玩是因为你现在把你自己该做的事情完成了，剩下的时间你可以自由支配，而不是因为你把作业做完了，培养孩子的责任感对孩子的成长是很重要的一环。对于那些不听话的孩子可就要分情况讨论了：第一种，孩子很聪明，老师留的那些作业太简单了，他认为做那些是在浪费时间，所以就不想做，这种情况很好处理，测试下孩子的基础是不是够扎实，如果真的够扎实了，就给孩子安排些拔高的课程，老师的作业是针对大多数学生而留的，不一定适合他，不完成作业也不是什么大问题；第二种，孩子不会做那些作业，很有挫败感，就不想完成作业了，这种情况很严重，长此以往的话会转变成厌学的情况，那时候就严重了，这会要么家长出来指导要么给孩子请个家教指导，没有更好的办法；第三种，单纯的想玩不想学习的，这种情况最可怕，家长的力度也必须是最大的，在孩子还没有完全脱控的情况下培养他的学习习惯，强制性的，当这种习惯养成之后再考虑其他各方面的问题。本回答被提问者采纳

Answer 3

先想问一下你的孩子多大了？如果是刚刚上小学的孩子，还在养成学习习惯的过程中，对学习有一定的抗拒心理。这个阶段的孩子，首先要鼓励孩子对学习的兴趣。在孩子对孩子的兴趣引起来之后，再通过一定的方法帮助孩子养成学习习惯。让孩子觉得正确的学习习惯能够帮助他提高学习成绩，得到更多的表扬，学到更多的知识。
但在养成学习习惯的过程中，父母最难解决的问题是，孩子下课在家一个人的时间段，这段时间孩子一般是由老人看管，而老人对孩子的学习是很难有正确的观念和督促方式。我介绍个我自己的经验。我的孩子刚上一年级，一直也碰到同样的问题，在朋友的推荐下，我在家里安装了个家庭远程看护器，孩子回家做作业时，我通过手机看一下他是否在认真的学习。如果他的学习方式不对，回家后再帮助他改掉不好的习惯。这样两个月后，孩子的学习方式就改好了很多。希望这个方法对你有帮助。

Answer 4

首先作业布置要合理，不要给孩纸太大负担，
要使用循循善诱的方法，给孩子一定的乐趣感，让他对作业感兴趣，
如果对孩子有物质上的许诺，一定要实现，要不然就不要许诺，否则孩子会产生逆反心理，
也可以让作业变得更加灵活，不要只拘泥于书面作业，多来点课外实践对孩子也有很大好处

多和孩子交流，不要让孩子感到寂寞
因为我也是孩子，你懂得

Answer 5

学习上必须严格特别是学习习惯上哈。确实遇到孩子很逆的那种，就最好奖惩分明。