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一年级数学题:12-7解决的是什么问题？
如题所述
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推荐答案 2020-05-24
一年级数学题:12-7解决的问题是很多的。
例1、妈妈给我了12颗糖果，人吃了7颗，还剩几颗？
例2、树上有12只乌，飞走了7只，还剩下多少只？
..........................。
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这个算式
解决的是什么问题
答：
12-7这个算式解决的问题是:①已知两个数的和是12，其中一个数是7，求另一个数是多少，即书籍总数与一部分数，求另一部分是多少
；②求两个数相差多少，即求一个数比另一个数多（或少）多少。图中没有“12-7”，有“11-8”，解决的问题是：求小丽比小刚多跳了几下，或求小刚比小丽少跳了...
12-7:
这个算式
解决的是什么问题
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意义就是一个数的5/7是20，这个数是？相当于这一个数占另一个数的比例等于这个数除所占另一个数的比例
一年级题目12-7?
答：
12-7
解题思路:将减数与被减数个位对齐，在分别与对应计数单位上的数相减，不够减的需向高位借1，依次计算可以得出结果
，减数小于被减数将两数调换相减最后结果加个负号；需要注意借位之后，高位的数需要减一；解题过程：步骤一:12-7=5 借位 步骤二:0-0=0 步骤三:计算结果为5 存疑请追问，满意请采...
小学
一年级数学
下册,这题怎么做,天鹅有6只,青蛙有7只,鸭子有
12
只,12一...
答：
表示什么？12-7表示什么？
答：表示青蛙比鸭子少几只
。（原谅不理解题目）
12-7
=小学
一年级数学
公式
答：
12-7=5，小学
一年级数学
公式是减数-被减数=差。计算过程如下
：12-7
=10+2-5-2 =10-5 =5：减法计算的性质：减法遵循与加法和乘法等相关运算的可预测规则。所有这些规则都可以被证明，从整数的减法开始，并通过真实的数字和其他东西来概括。自然数的减法不是封闭的。除非被减数大于减数才可以是封闭...
一年级数学题
,有
12
个小动物,7个有苹果,还缺多少个苹果?再提出一个数...
答：
有12个小动物,7个有苹果,还缺5个苹果。解题思路
：12-7
=5个 所以，还缺5个苹果。再提出一个
数学问题
：有12个小动物，7个有苹果，又来2个小动物，还缺多少个苹果？解题思路：12-7+2=7个 所以，还缺7个苹果。
算式
12
-8
解决的是什么问题
答：
我的答案是‘’在算式12-8中，8是减数，
12是
被减数。‘’这是根据减法算式表示的意义和它各部分的名称决定的，在一个减法算式中，我们规定减号前面的数是被减数，减号后面的数是减数。减法算式12-8的意义是，已知两个加数的和是12，其中一个加数是8求另一个加数的运算。
一年级数学12
比几多7
答：
题意为12-几=7。根据，减数=被减数-差。即，
12-7
=5。
一年级数学
13减括号等于
12
减7 这道题怎么做?
答：
13减括号等于12减7 解题思路：计算一元一次方程，需要将未知数移动到左边常数移动到右边，完成移动后最终算出未知数的结果。解题过程：13-x=
12-7
x=13-5 x=8 存疑请追问，满意请采纳
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