第1个回答 2022-05-28
一些家长对批改孩子的作业很愤怒，原因有这么几点：
这一点很好理解，批改作业本来就是老师的活儿，不是家长份内的事。我是老教师了，说这话是向理不向亲。打个简单的比方，我教语文，校长吩咐我把数学老师的作业给改了，我就算强忍着答应了，那也一定憋出一肚子火。再举个例子，你在学校教书教一天，累了，回家刚打算歇一歇，上级部门来电话了，让你去帮他们加班写材料，你火不火？
现在的作业真是不同往日了，又难又繁，家长想要搞懂还真心不容易。就算给你答案，你都不大看得明白。让你去给孩子批改作业，你多半会力有不逮，这就比较糟心了。本来不是自个儿的事，要是能干得了，捎带脚就干了得了，偏偏干不了，显出了自己的无能，搁谁谁受得了？就像一个语文老师，校长让他去给请假的数学老师顶班，看堂还成，非要让他上好一节数学课，就算把教案给了他，这隔行如隔山，也实在是难为人啊！
但有的家长为啥乐意批改孩子的作业呢？因为那是孩子争气，作业做得就跟正确答案似的，简直没啥毛病，家长批改起来就如同三伏天喝凉茶，浑身痛快。而有的孩子不争气啊，作业错得离了谱，家长本来还不着急，这一改上作业了，才发现自家孩子那个笨哟，笨到姥姥家了！这怎么能不把家长气得一佛出世二佛升天？
所以啊，老师们还是自个儿多费点心，要是怕作业多了改不过来，就在作业设计和精选上多下点工夫，别布置起来嗨得不行，批改起来又懒得不行。把作业往家长那儿一推，您倒是落得清闲轻松了，可给人家长添堵裹乱了！都不容易，还是互相理解吧。
对于家长修改作业这件事来说我就很反感！因为我有一个上三年级的女儿，刚上一年级时我们还可以理解，孩子小，老师要管理45个学生还很累，毕竟在家里我们好几个人管理一个都管不好，那时候还帮孩子检查，然后改错，讲肯定是不会的，因为跟老师讲的方法也不一样，只能说是看哪里错了跟孩子说这个错了，怎么改孩子改好了，第二天作业一交，老师看到都对了，以为孩子都会了，进行下一课了，可正因为这样，孩子错了家长帮忙改过来的题老师不知道，就不会给孩子讲了。这样倒好，老师很省劲的，到了后来直接在群里说让家长检查签字！以至于全班孩子成绩下滑，孩子回来问她错了的题老师有给你们讲吗？说没有。家长检查，改错，签字，这不是自欺欺人？这样还要老师干嘛？只讲讲新课完事？每次就只是到快期中期末的时候拼命小测验，让孩子死记硬背。
现在的家长不但要批改作业，最累的是辅导作业。
我孙女上幼儿园时活泼可爱，无忧无虑，到了上小学一年级，就背了一大包书和本子，更可怕的是发到家长手机里的一大堆作业，把孙女累的晚上十点多还没得睡觉，幼儿园与一年级真有新旧 社会 两重天的感觉。
刚上一年级的孙女什么字都还没学，我儿子和媳妇都到外地打工，看题读题、辅导作业的任务理所当然地落到我这个当爷爷的头上。中午有中午的作业，晚上有晚上的作业，有课内的、有课外的、有习题、有考卷、有语文、有数学，我必须分秒必争。放学回家，如果饭还没熟，就得叫孩子先做作业，我一题一题地读，她一字一字地写，不懂的地方还要讲解，做完后还要批改给她看，我想老师肯定没有我这么辛苦。
我以前也当过老师，那时作业主要在课内完成，课外作业很少，最多一个小时就可完成了，而且是不必家长辅导和批改的。
过去是一个课堂学习，现在是两个课堂学习，是学习的知识量增加了，还是老师把教学任务推给家长了？请大家评一评。
迄今为止，我还没有让家长给孩子批改过作业，也从不让家长在孩子的家庭作业上签字。但我理解其他教师这种对学生的学习把关的方式，也理解有些家长的怨气和怒气。
提出这个问题的，应该是教师，甚至还可能是年轻教师。
题主可能心里纳闷：我们当教师每天对一个班级里动辄五六十七八十名学生悉心教育，尚诲而不倦，能够这么负责；你们对自家的一两个孩子就辅导那么一会儿，批改一下作业，就不耐烦啦？你们的孩子是亲生的吗？
看来得劝一下我的这位同行。
要知道，人们的想法是不一样的，而且各有各家的具体情况。
今天上午放学时，我在学校门口看见我们班田一涵同学的爷爷在接孩子，就赶紧上前问候，顺便说一下一涵最近的学习情况。
这个一涵同学在三年级时学习还是很不错的。挺聪明，字写的也好看。可进入四年级学习跟不上了，作业经常不能完成。我了解他们家里的情况，孩子现在跟着爷爷在家留守，所以总是温言关心和鼓励他。今天上午我看到他作业又是没有完成，就问他这是什么情况，因为昨天下午临放学时还特意交代了他。他说昨晚爷爷不给他做饭，领着出去喝酒了，结果回家太晚了。
看见他和爷爷站在门口，我问他爷爷昨晚是不是真的回家很晚，他爷爷承认了。我笑着说，一涵这么聪明，你可别只顾着喝酒把孩子给耽误了。他点头认同。可随即反问我：“英语老师是谁啊，咋天天留住学生不让回家！这么冷的天，在家等吃饭等的焦躁！”
看见了没？这就是一位对你教师严格要求不理解、不支持的。
假如你让他给孩子改作业，一是他根本没那个能力，二来他也就没有那个耐心。你要天天布置这样的活动，像他这样的家长能不表示反感和愤怒？可以说，在农村得有七八成的家长像这位一涵的爷爷一样没文化（无贬义）没耐心，有的甚至还不如他。
至于城市里的家长呢？可能会好一些，但也不是绝对的。我内侄女是个三十多岁的母亲，做生意以前还当过一段时间教师。现在他儿子上小学二年级，她就经常通过微信让我帮她给儿子答题，有数学题也有语文题。
另外一些家长有的是上班族，工作了一天回到家希望早点休息，现在孩子却把作业拿了出来，其心情也可想而知。我在以前的回答里说过，假如这位家长白天工作中遭遇了不快，或者是那另一位对孩子不管不顾，辅导孩子的这一位心态就可能不平和了。
我坚持着不让家长给孩子批改作业，不让家长在孩子的家庭作业上签字，这是一个主要原因。
当然，尽管这样，我仍然认为学校给孩子布置家庭作业还是非常必要的，也认为家长和孩子一起作业是一件非常重要的事情。只是人家家长有的没文化有的没时间，他们反感和愤怒，我们做教师的也应该予以理解。
对于这些家长，除了好好沟通，您也可以对他们家的孩子采取不同策略。为了学生和家长闹起了矛盾，那就太不应该了。
我个人说说吧。
现在的家长的非常忙碌的，他们白天要上班，已经非常烦恼了，晚上有时间，当然是玩手机打麻将看电视，还有时间有精力检查孩子的作业？
不是自己的活，干嘛要自己做？并且，家长已经给学校交了钱，这种钱那种钱，既然给学校交了钱，把孩子送到学校，那孩子的学习，当然是交给学校负责！现在学校居然要麻烦到自己，把作业交给自己改，把本属于学校的职责推给自己，这合理吗？
不辅导孩子的作业，是不清楚孩子的学习情况的，一检查作业，才发现自己的孩子多么愚蠢，自己能接受这种结果吗？
所以，会这么想的，他的孩子成绩不会好到哪儿去！等着跟你父母一起，进 社会 的底层吧。
很多老师还是站在自己的地位说话，到现在没有完全明白家长的愤怒在哪里？还有不少老师貌似劝同行，其实还是嘲弄家长文化水平低，还有老师说自己面对四十多个孩子都事无巨细，家长对自己一个孩子都不关心，问是不是亲生的？正是因为有这些老师，家长才会焦灼和愤怒。到现在搞不清家长说老师不负责任的焦点在哪里！家长的不满是老师把许多该自己干的工作转嫁给家长后，还理直气壮地给家长扣上家长学校共同责任的大帽子。批改作业，给孩子订正这些都是老师的分内工作，转嫁给家长是极端不负责的表现，不仅对不起老师的称呼，也不利于掌握孩子的真实水平，不知道自己课讲的好不好，每个孩子的接受度是啥？欠缺点在哪里？应该如何弥补？现在的老师把自己的职业当作流水线，而且想方设法降低自己工作难度和责任心。反过来讲如果每个家长在自己的职业方面也这样不负责， 社会 将会怎么样？起房子的让每个买房子的人自己也起两面墙？因为房子是你住，你不要负责？警察追逃犯让你冲在前面，因为东西被抢的是你。所以，老师不要说面对多少孩子，面对多少也得有职业道德和责任心。
批改作业本来就是老师的责任！
很多人说那是家长不负责，请问为什么以前的老师都能做，现在的老师就要把这个工作交给家长？家长都批改好了，最多就是把一份完全正确的答案交给老师，做出一副孩子们都会的假象，真正考试的时候还是该错就错，有什么意义？
好吧，也有人说你可以给孩子讲啊！那么，请问，家长都能教书育人了，还要老师干什么？家长的责任是配合老师，监督督促孩子，而不是把老师的工作都做了，家长首先不专业，其次容易带感情教孩子，总之只能辅导孩子作业，教导孩子为人处世的准则，知识的获取还是主要依靠在学校老师的教导，专业知识领进门的是师傅，不是父母！
现在的教育虽然比以前先进很多，但却更多陷入了恶性循环。家长吹毛求疵要求老师在不做任何伤害孩子行为的前提下保证孩子学习成绩提升，老师面对众多调皮捣蛋的孩子，斤斤计较的家长，只能选择责任下放，自己不作为以自保，却又导致家长压力倍增，再去找老师评理，然后老师更是如履薄冰，不敢负责的恶性循环。
其实过去的教育方式虽然有很多不足之处，但是确是各司其职，老师教书育人，保证孩子在学校的学习和成长，家长做好后勤工作，保证配合好老师学校，至少孩子们不会过于放飞自我，过于无所畏惧，甚至不懂生命的意义，现在的孩子一点小事就要死要活，不杀自己就杀身边的人，情绪完全不可控制，都和现在过于放纵的教育现象有关系！
孩子是自己的，家长的责任肯定很重要，但是，不能把所有工作推给家长，这样家长的压力过大，总有事不如人意控制不住发泄到孩子或老师身上的时候，所以建议每个职业都应该尊重自己的工作，各司其职，不要因为怕担责任就推卸责任，大部分家长还是很尊重老师的，也会积极配合老师，因为大家的目标都是一样的，都是为了孩子！
一，家长比较忙。如今的家长工作都很忙，确实存在没有时间帮孩子检查作业的情况。尤其外来人口，夫妻俩带一个孩子，父母不在身边，夫妻都要上班，接送孩子都成问题，这也是晚托班存在的一个原因。
二，作业太多。作业太多导致孩子做作业时间久，做完作业已经很晚了，再帮助孩子批改，错的还要订正，全部完成已经很晚了，孩子休息都会受到影响，家长心疼孩子，肯定会产生抱怨情绪。
三，父母水平不够。现在孩子的作业有的真不容易做，有些家长会做不对教，心里一着急就容易抱怨。
四，父母认为作业完全是老师的责任。有这样想法的家长并不少，而且数量还在增加。认为学生送到学校以后，孩子的学习一切都是老师的事，好像和家长无关。
五，有些父母自己要 娱乐 。小学生的父母都是年轻人，也都想 娱乐 一下。工作了一天，回来已经很累了，还要检查作业，自然心情烦躁。
六，老师地位的下降，得不到尊重。家长和老师之间关系恶化，不排除一些家长厌恶老师，已经老师对老师布置的作业产生厌恶情绪。
建议家长培养孩子的良好学习习惯，正确理解批改作业，一般老师所指的“批改作业”是让家长检查一下有没有全部完成，而不需要家长逐条批改。
学校是教书育人的地方，老师是传授知识，培养人才的具体执行者。所以，古往今来，小孩子到了一定的年龄都有义务走进校门，接受教育。
家长是孩子的监护人，孩子到了一定的年龄，家长也有义务把孩子送进学校接受教育，所说的教育包括德智体美劳全面发展。一来借以让孩子掌握更多的知识，即可以通过知识改变个人的命运，又可以报效国家。二来提高全民的素质，提高国民整体知识道德水平。
目前大多数家长都在从事各种各样的工作，当然也有少数家长不出去工作，但是她们也必须把适龄孩子送到学校接受教育。
家长所从事的工作，往小了说，是为了养家糊口，往大了说是为了 社会 主义建设添砖加瓦。他们的工作也有时间的限定，也有劳动的强度，一天工作下来，回到家还要煮饭洗洗涮涮等等。如果再去给孩子辅导作业，检查作业，批改作业等等，就需要大量的时间，这样一来，家长难免焦虑，难免不怨声载道!
主要原因在于学校老师在布置这项作业的时候，没有考虑到家长的实际情况。
大多数家长并不是想推脱自己对于孩子的教育管理责任，而是因为自己的确没有时间也没有能力来管理自己的孩子，而有的学校的老师就会放出另外一句话，让家长更加伤心。
这句话就是你的孩子连自己都不管那学校怎么管，其实这句话的背后就是在埋怨家长就是在指责家长，哪有一个家长不愿意管你自己的孩子呢，哪有一个家长对自己的孩子没有关爱之情。
可是现实情况是什么样子，每一个人参加工作之后，为了生活为了家庭都在奔波，如果有时间的话，自然而然也会关心孩子，也会关爱孩子，可是有的人就是起早贪黑的工作，有的人就是没有时间去关心孩子，这是一种事实状态，并不是推脱责任的想法，也不是推脱责任所提出的理由。
大多数人经过劳累的一天工作之后，回家之后最想的一件事就是自己休息一下，如果再腾出大量的时间或者超出自己的能力范围来辅导孩子的话，就会让人更加烦躁更加愤怒，我想这就是题目提出的这种现象。
所以说现在教育虽然变成了家长和学校共同努力的结果，但实际上我们也应当仔细划分一下，仔细分析一下哪些家长有时间，那些家长没有时间的话，老师就要多付出一点点。
这种矛盾短时间内估计是不会缓和的，甚至有可能会越来越严重。