对于老师叫家长给孩子批改作业签字怨言最大的群体就是那些嘴上重视教育，但是不想有任何实际行动的家长。
小学老师和家长们接触的机会远远高于初中和高中，有的初中和高中孩子的家长，都没见过人家老师的模样，这也不是新奇的事情。小学老师和家长们联系的却紧密了很多。联系多就会产生矛盾。小学老师和家长们的矛盾冲突也远远高于初高中。
家长们对于小学老师吐槽点很多，其中就有老师留了作业叫家长签字辅导。
家长的观点
这是老师的任务，孩子学不会，是你老师的责任，给孩子看作业是你老师的责任，老师不看作业你怎么知道哪个孩子会不会呢，老师把这些责任转嫁给家长就是不负责任，就是老师懒惰。然后还对比以前的老师怎么怎么负责，于是得出的结论就是现在的老师们只想涨工资，多赚钱，但是责任心不强。
老师的观点
老师们却认为，教书是我的责任，但是那指的是我在学校的责任，下班了，那就不归我管了，下班回家我也是父母家长，我也有孩子，我也有我的责任，教师也仅仅是个职业，老师也是普通人，你加班要加班费，老师凭啥给你白加班呢。再说孩子是家长的，你回家教自己的孩子有什么可抱怨的，孩子强了，孝顺的是家长，你付出难道不是应该的吗？
这样的争执屡屡出现，站的立场不一样，得出的结论肯定不同。我也是老师，我想谈谈我自己的观点。
为什么会造成现在这样的局面呢？
很多人觉得造成现在局面的是老师，那你是太高看老师了。社会上出现任何社会现象，肯定跟各种制度有关。
提倡素质教育，减轻学生负担，缩短学生在校时间。
国家从1986年国家开始实行9年义务教育，小学升初中不再有淘汰率，也不再实行留级制度。
大家知道，孩子们的水平不一，有的是需要多加关注的。老师在课堂也一定会多加关注，可是全班几十个孩子，你想老师面面俱到都能关注的到吗？那也是强人所难。
现在考试的难度是越来越高，我以前写过一篇文章。里面提到了一道二年级学生的数学试题，好多家长留言自己就搞不明白。这就说明现在考查的难度加大，孩子们在校时间缩短，学校安排的各种提高学生综合素质的课都满满当当，像数学、语文这样的科目，每周功课表上大部分一天就1到2节课，老师每天都得进行新的内容，才可以赶上教学进度。
这样一来，那些学的慢的同学，势必得回家多做巩固练习。老师留的家庭作业，就是用来巩固当天所学的知识点的。学生好的孩子，家长会省力很多，签字就完事了，那些学不会的孩子，家长就要付出多一点的。
有人说这作业不是该老师看吗？
老师也看作业，但是老师看得是在课堂留的那部分作业，这是老师必须看的作业，就是课本上的习题，学生做了老师必须全批全改，那是老师的责任。教育主管部门检查老师对于作业批改 的情况，也是检查这部分作业。
老师留的家庭作业，用来巩固孩子们所学的内容，其实属于额外的作业。这个不属于老师的工作范畴。如果老师留的是课本上的作业，还叫家长批改，那么作为家长你可以投诉老师。老师的确是不作为，如果是老师给学生额外找的练习题，你想辅导就辅导，这个不属于老师的责任，就是属于家长。你也无权多要求老师多付出。
家长和老师应该是统一战线，互相扶持。
见识了很多的学生，那些学习成绩优秀的孩子，大多是家长重视孩子的教育，和老师保持一致，一起培养孩子的良好的学习态度和习惯。而那些天天抱怨老师，觉得教育孩子就是老师责任的家长，每每都是说自己很忙，好像他一天24小时在工作一样，其实就是懒得为孩子付出而已。
优秀孩子的家长没有时间抱怨什么，因为孩子是自己的，错过了教育的最佳时机，你想弥补都无法弥补。
有的家长在一切可以利用的时机抱怨老师，有那闲工夫你不如去做一件对自己孩子有利的事。
作为老师，我当然知道教书育人是我们的责任，但是我们也清楚，老师不是万能的，老师的精力有限，不可能照顾到所有的孩子。而孩子是每家的希望，作为家长，你就要多付出，你的付出应该是无怨无悔的。天天发牢骚有啥用，就在你在网上发牢骚的时候，人家家长已经给孩子辅导学习呢。
记住老师的最大的作用是锦上添花，而家长却是那个织锦的人，你给老师带来的有洞的破布，老师很难有所作为。你不要夸大老师的作用。老师不可能把所有的孩子都能教会，能教会85%的学生，那就是优秀的老师，你的孩子不在这85%里面，你就要多加付出。停止抱怨，你最该抱怨的是你自己，你的孩子为什么搞得一家人那么累，原因在于你这个生产厂家。这道理你还不明白吗？
老师叫家长给孩子的作业签个字，你有什么好抱怨的，监督孩子的学习不是你家长的责任吗？孩子不会你不该负责教孩子吗？人家学会了，能够独立完成作业，错误率非常低，家长签个字就完了，你家的没有大人的监督就不写，或者都不会写，你能怨得了谁。你们在网上振振有词的讨伐老师，却不知道检讨自己。
这样的家长最后你能得到什么？你能收获什么？你又能改变什么？你能改变的只有自己，还有你的孩子，仅此而已。
停止抱怨吧，把全部的精力用来帮助孩子，这才是一个合格的家长。
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