如果问我数学最后一题有多难，我要能答上我就是省状元。
虽然我说的是玩笑话，但并不是没有道理的。每年的高考，都会有两个拉开距离的重要环节。语文的作文拉开普通段子手和灵魂段子手的距离。数学的最后一道大题拉开普通生和尖子生的距离。
到底有多难？来让我们看一眼。
有过高考经历的都知道，要在高考数学的最后一题得分，不难；满分，巨难。因为老师说过，只要你能做条辅助线或者写一个相关的公式就给你分。倒是想要精益求精拿个满分，大概只有天才才能做到吧。毕竟通常来说最后一题就是压轴题了，是专家们“故意”用来区分你和天才的。
让我们回顾历史最难数学压轴题。史上最难高考试卷—1984理科数学。那一年，全国平均分26分；那一年，北京平均分17分；那一年，安徽平均分28分。为84年的考生鞠一个躬，同志们你们辛苦了。
让我们重温这份经典试卷，全国得分率21.7%的“史上最难”。
是不是看了之后，90后非常感谢父母把我们生在90年代，让我们高考在10年代。其实，我们也不用幸灾乐祸。10年代的压轴题也类似老太太的裹脚布——又臭又长。
这是一次写没有三角形的三角函数大题的体验。这也是一次写立体几何的时候居然不认识字的感受。更是一次写要用线性规划的分布列的题的憋屈。看到用椭圆规求椭圆方程的题，我想掀桌，大吼一声：出题老师，我永远忘不了你，我感谢你八辈祖宗。想哭！想哭！想哭！
怎么应对数学压轴题
在高考数学中。最后一题，光是长度都令人生畏。但是你要知道高考是知识与心理的双重测验。会做一道题；会做一道难题；明知是难题，在高度集中一个小时后，还能顶住压力做出来。这完全是三种不同的境界，做到第一种境界，你就不平凡啦！达到第二种境界，恭喜你你已经可以升仙啦！完成第三种境界，膜拜你，你就是考神。
像我们这样的学渣，在最后一道数学题面前，除了留下一个“解”字，也别无他法。但是我们只要做到能发挥好自己的应有的水平就行。毕竟能正常发挥就已经很不容易了。
不过我还是在这里，祝各位考生都是超常发挥！考上自己心仪的大学！
说到数学试卷，只服葛军大爷，他出的试卷让考生怀疑人生，以为自己学了假数学。他的杰作:
2003年，葛军参与江苏高考数学命题工作，江苏数学全省平均分68分(满分150分) 。 2010年，葛军参与江苏高考数学命题工作，学生反映颇具难度。当年江苏数学平均分83.5分(总分160分)。[2] 2012年，葛军参与全国新课标数学命题工作，学生反映颇具难度、区分度，多省考区家长与考生十分不满，数学帝迅速网络走红。该年河南省理科各批次录取分数线较往年大幅度降低50分左右。 2013年，葛军参与安徽省高考数学命题工作，理科均分只有55分左右（满分150分）,导致安徽省一本分数线较2012年狂降54分。[3] 2014年，葛军连续第二年参与安徽省高考理科数学命题工作，虽然较13年 而言试卷难度略微容易，但是从考生的反映来看，题目难度还是偏大，多数 考生最后三大题为空白，这也是导致2014年的安徽理科分数线与2013年的理科分数线基本持平的重要原因。
2010年江苏高考数学，葛军出卷，那一年不知道坑了多少人啊，广大考生数学成绩惨不忍睹啊，难与不难只在一念之间！其实我挺佩服葛大爷的！不多说了，说多了都是泪啊！?搬砖去了！这就是那年高考数学的最后一题，没有算上附加题！
主要是要找到一个好老师吧，好老师平时多注重编外内容（打好基础的前提下）
举个栗子
17年数学最后一题
虽然我不会解不会证，但是我写了数归法的框架，还写了一点关于ln函数的编外公式（这是拉分的资本），分数就上去了呀
其实最后一题对于包括我在内的一般人来说，搭搭框架，完善一下格式就可以了，完全没必要浪费时间，关键还是选择填空和基础大题
要高分的话，编外内容挺重要的
最后强调：教材难，试题难，得分难是三个不同概念
不知道外省是不是这样…
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只可惜那个编外公式就记了一半，不然好歹也能130+……😓
不要笑