孩子幼小衔接，家长需要做什么准备？

Question

如题所述

Answer 1

我觉得家长可以做的工作有很多。比如孩子的作息习惯及时间观念的培养，阅读习惯养成，还要考虑怎样帮孩子克服进入陌生环境的陌生感，以及孩子身体机能的准备（如入小学前一定要学会跳绳），给孩子准备进入小学需要的文具。最后还可以在家里举行一个小小的仪式，庆祝孩子成长为小学生了。实际上，在幼小衔接阶段，小朋友应该已经做好了上小学的思想准备，如果说在六岁之前各个方面发展的都比较顺利的话，应该是能够正常过渡到上学的。如果说孩子正常发育，那么他的心智上和身体上都应该达到上学的标准，具体到一些实际操作就要让孩子能够了解一些学校的生活程序，比如了解到时间听到铃声要去教室开始上课了。每天上几节课如何安排的，什么时候放学让孩子面对学校生活的时候有一个大致的概念，不要让她很茫然的，不知道这一天发生了什么。

首先幼生小，必须要上幼升小一年级的基础知识的训练，以便上一年级更好熟练拼音，数字，笔划。这也是孩子们走向人生文化知识开始的第一步，规划孩子的作息时间，不能像以前在幼儿园，那样散漫，开学了上一年级了，他她们就有信心了。幼小衔接，主要衔接孩子行为规范，以及自己独立的习惯，孩子在幼儿园期间以游戏为主，到了小学一年级以学习为主，这些差距太大，孩子难免会不适应。家长可以在家教学，学习拼音，书写拼音，培养时间观念，做事在规定时间内完，改掉做事拖拉的坏习惯。父母多给孩子介绍些小学的生活情境，激发孩子对小学生活的渴望和向往。总之，幼小衔接不是提前学知识，而是从“身心灵”上做好充足的准备。

Answer 2

1.逐步帮助孩子确立时间观念。在孩子做某件事（喝水、上厕所、做作业等）之前，要让他作好充分准备，明确需要完成的时间。一旦开始，就不允许以各种借口来拖延时间（如，来回走动）。另外，可为孩子准备一个定时的小闹钟，规定好时间限制，让孩子自我监督，自己控制时间。
2.安排孩子相对稳定的作息时间。家长最好能与孩子共同制作一张作息时间表，贴在孩子看得到的地方，并要求孩子按照时间表去做相应的事。
3.作息有序与灵活调整相结合。孩子升入小学后，在作息时间上，会有许多意外的变化，为了增强孩子的适应性，父母可以有意识地安排一两次打破常规时间的事情，如：晚上一起外出观看夜景、休息日一起看球赛等。如果过分刻板地严格遵守作息时间，孩子的适应性反而会大大降低。
#学前联萌#

Answer 3

在幼小衔接的过程当中，家长的准备心态是第一位的，你需要从内心当中先认同并且去接纳，我将是一个小学生的家长了。需要提前让孩子在幼儿园的时候就知道上学要准时，不迟到是我们每一个人应该遵守的规则。要调整孩子的作息时间，让孩子按时睡觉，9点之前要入睡，早上7点起床，这样才能保证一天充足的10个小时的睡眠。

Answer 4

需要给孩子准备一些学习工具，需要让孩子养成良好的作息，需要给孩子做好思想准备，需要让孩子习惯学习的节奏，需要提前跟老师进行沟通。

Answer 5

家长应该先准备好他的学校，并且给他多买一些学习的工具，并且要对他做好思想工作，最好可以跟他的老师沟通