如何让语文课上得既有温度又有深度

Question

如题所述

Answer 1

语文课要想教好，就需要仔细备课。
作者的信息、文章产生的背景、对后世的影响。
不能仅限于教案上的要求。按教案去教课，教师永远没进步。必须一头扎进图书馆，把书中出现的作者及一些相关背景了解透彻。一本书所有的作者、文章都了解的沟深度了，那这个年级你也就是大拿了。
有时间可以看看央视10百家讲坛的大学教授的讲课。确实，教授能讲出很多故事典故。
在此基础上，尽可能的展露出正能量。
其实，教师要是能讲出有意思的内容，真的能抓住学生的注意力，并保持45分钟。
有个张雪峰讲考研，讲了2个小时，我感觉很抓人，学生注意力一直很集中。你可以搜搜。