朋友儿子两岁了，说话有些迟，并且很多字都吐不清。
虽然老一辈的人安慰她说不要紧，说这是有福气的象征，不是有个词叫“贵人语迟”嘛。
“贵人语迟”其实来源于“食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言”。说的是真正的君子，做事谨言慎行，不轻易开口，不夸夸其谈，并不是老一辈所说的这个孩子迟迟不开口说话或吐字不清啊。
研究证实，人类进化的结果决定了孩子一出生就具备了语言学习机制。从“呱呱落地”伊始，孩子就能分辨所有人类的语音，由只会“哇哇啼哭”到基本掌握自己的母语，孩子只需要生命最初的短短两三年！无论这种语言有多么复杂！家长们只要巧妙地抓住幼儿语言发育的敏感期，前语言期（0~1岁）和语言期（1~3岁）根本无需为孩子开口说话发愁。
1.家长沉默寡言，缺少交流
2.家长语速快、偏长、偏复杂
与之相对的，则是部分家长说话像连珠炮一般，还特别喜欢说长句，用生僻的词，宝宝根本来不及听清楚，幼小的孩子同样模仿困难。
3.家长的教育方式和态度
有的父母对孩子说话的要求过高，一旦宝宝出现发音错误，总是表现得很焦虑，急于纠正。甚至在语言出现些许倒退时，就不停地批评孩子，模仿讥笑孩子不正确的发音，这些行为都在无形中增加了孩子的压力，不断地打击着孩子说话的积极性和自信。
4.被照顾的太好
6个月前，家长基本靠观察熟悉、满足孩子的各种需求，以致于后来家长习惯了这种模式。通常只要孩子的一个眼神、一个手势就能准确了解孩子的想法，第一时间满足。长久以往，孩子认为无需通过语言来表达自己，学习说话的动机自然无限被抑制。
当然，不管宝宝是否语言发育有问题。 家长可以在日常生活中通过下面的方法来帮助和促进宝宝的语言能力发育。
1.多和孩子说话
想让孩子爱上说话，家长首先要多说话。
这里的多说话，不是毫无意义的唠叨，而是要在平常的生活中，尽量多和孩子介绍遇到的每一个事物，比如带孩子在外面看到鲜花，可以跟孩子说：“这些花真漂亮啊！”等等，这样跟孩子说话，确保更多的词汇和信息输入，这是一种很好的引导。
2.正确地回应孩子
从小宝宝可以发出“咿咿呀呀”的简单音节开始，家长就要做好随时回应他们的准备——这种回应，可以是语言加上夸张的表情，也可以是模仿宝孩子的发音。
在一唱一和中，孩子对有人能“理解”和“回应”自己，会感到特别开心，会激发他们学习语言的兴趣。
3.明知故问
很多家长已经成为孩子的“高级翻译”，比如小宝贝用手朝门口一指，他们就知道孩子是想出去玩了；宝宝哼哼唧唧，就知道孩子想喝奶了。
这样一来，孩子的语言表达都会比较迟缓——因为他不需要说，家里的高级翻译就帮他说出来的，他就能顺利达到目的。
所以，家长有时可以试试“故意曲解”孩子的想法，比如宝宝哼哼唧唧想喝奶，家长可以故意问，“你是想要玩铃铛吗？”边说边观察，看孩子会想出什么办法向你表示他的需求，然后再假装恍然大悟的样子，给孩子喂奶。
4.创造环境
语言是通过反复沟通、交流习得的。
除了家庭环境，家长还应该有意识地为孩子营造不同的交流和活动机会，让孩子在正常的 社会 交往中，学习运用语言。
想要孩子的语言能力发育得好，家长就要多示范、多说，不厌其烦地和宝宝去交流。你说的越多，孩子将来的说话能力就越强。
尤其是那些低头族家长，放下手机吧，和宝宝多一些交流陪伴，给宝宝一个 健康 的发展语言环境，这样才更有利于宝宝 健康 成长！