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什么是主动学习?与被动学习有何不同?怎样培养主动学习?
如题所述
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推荐答案 2007-08-20
主动学习,就是自己很习惯的去学习,学习已经养成习惯,事半功倍
被动学习,就是要人督促你学习,这样很累,往往事倍功半
1、孩子每天上学前,告诉他放学回家后要将一天所学的内容讲出来;
2、每天让孩子在书桌前坐10分钟;
3、将孩子学习每科的时间控制在20分钟左右;
4、在孩子喜欢看的电视节目开始前的半小时或1小时定为孩子的学习时间;
5、给孩子制定的学习目标放在“量”而不是“时间”上;
6、让孩子彻底放松地玩;
7、当孩子的注意力不在学习上时,最好不要强迫孩子学习;
8、开始学习前,让孩子整理一下书桌;
9、饭前和饭后一小时不要让孩子学习;
10、孩子学习过程中休息时,时间不要超过10分钟,而且最好让孩子离开书桌
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第1个回答 2021-01-09
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第2个回答 2007-08-20
主动学习,就是自己很习惯的去学习,学习已经养成习惯,事半功倍
被动学习,就是要人督促你学习,这样很累,往往事倍功半
主要还是要培养对学习的兴趣本回答被提问者采纳
相似回答
学习有
两种态度一种
是被动学习什么什么
一种
是主动学习什么什么?
答:
主动学习就是我们积极主动去学
。比如我们主动去学速录,资料都已经在互联网上,我的博客或者官方网站都有这些资料。被动学习是指某种程度你是受别人的影响,或者说听了一次分享之后才知道有这个东西,或者跟着老师走。或者是学校的以考试的方式引导我们进行被动学习。主动学习。为了学习某个领域,比如速录,我...
如何
引导学生从"
被动学习
"变为"
主动学习
答:
所谓自主学习就是相对于“被动学习” 自主学习就是指学生在教师的指导下,通过自我决定的自觉能动的学习
,实现自主性发展的一种学习理论和学习方式。教师的合理指导是基本前提和保证,学生是自主学习的主体。学生在学习的全过程中主动地、独立地,有支配权利和控制能力。如果学生的学习活动依赖于老师或他人,...
如何培养
学生
主动
运用
学习
策略
答:
1. 上课求稳怕乱图省事,不给学生主动参与学习的机会
。 2. 观念不新,站位不高,教学结构陈旧,自己创造能力较弱,没有能力创造课堂学习的氛围,唤不起学生的学习兴趣。 3. 教师缺乏对不同年龄学生心理和生理特点的了解,作业要求不适当,没有给学生正确及时的评估,学生体验不到成功的愉悦,因而失去学习英语的兴趣。
学习
的双重动力:
主动与被动
,激发无限可能
答:
学习是人类不断进步的动力源泉。人的学习分为两种:
主动学习
和被动学习。本文将探讨这两种学习方式的特点和优劣,以及它们对我们的学习动力的影响。主动学习:出于兴趣主动学习是出于兴趣的学习方式。它没有压力,纯粹出于个人兴趣和爱好。例如,在睡前沉浸在书的世界,或是早晨在马桶边翻阅杂志。这种学习方式可以激发我们...
主动学习和被动学习
的区别在哪?
答:
主动学习
是带着目的性,带着兴趣爱好去学习,能学习进去也,记忆好。但被动学习会反感,不愿意学习,应付,效果差。
到底
什么叫主动学习?
视频时间 02:20
如何
将
被动学习
化为
主动学习?
答:
被动学习是指学生只是接受教师的讲解和指导,缺乏主动性和创造性。而
主动学习
则是指学生在学习过程中积极参与、思考和探索,能够自主地获取知识和解决问题。要将被动学习化为主动学习,可以采取以下几种方法:1.激发学生的学习兴趣。教师可以通过多种方式来激发学生的学习兴趣,例如通过生动有趣的教学方式、...
如何
理解
主动学习和被动学习
的含义?
答:
被动学习是把注意力投向的自主权交给外在的媒介,如:随意找一些学习视频、音频、书籍来学习,我们国家更偏向于这种模式,学校发了一堆我们不知道讲什么的书籍,然后以书本内容为中心一本一本地学下去。我认为最高效的学习状态是“
主动学习
+被动学习”这两个内核都高速运转的状态,如果你看到一个人一方面...
主动学习和被动学习有什么不同?
答:
主动学习:即为在不需要他人的督促下可自行完成学习任务。主动学习首先要有主动学习的意识,及认为主动学习对个人的好处,比如更好的提高个人学习积极性。其次就是
什么是主动学习
,就是在不需要别人组粗的情况下完成的个人学习任务,不仅仅是学习方面的,还包括课余生活方面;最后就是
培养
良好的主动学习意识...
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如何 主动学习 (被被动为主动)???????
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