我认为确实如此，因为公开课的影响力度更大，他将来是要会被放到网络上或者是被其他老师当作教育模本的，会有更大的影响力的，所以老师们都希望自己的演讲能够得到一个很好的影响力，能够有个很好的展示，所以他们才会语言好几遍，我认为这是一种很正常的现象，因为有很多事情都是在你第一遍第二遍的时候得不到更好的展现力度，所以我认为语言好几遍，真是一种很好的行为。
我认为老师可以得到一个高质量的公开课的表现程度，这对光看它的人来说也是一种视觉盛宴，可以让他们得到更高的一个公开课的水平。在我们学校也有眼光的课，老师就是找传媒院的学生来帮他们录这些视频，确实有事提前预演的，我认为语言确实是一种很好的，在他们院过之后，他们的说话以及和学生的配合度都会更加的默契，会让整个课堂的表现力都变得特别强。
我认为如果一个老师不能够在一次性讲好的情况下，她是一定要预约的，如果他不语音还讲不好的话，那么他就是对这个公开课的不重视，不尊重，如果他既然讲不好，还不语言，不让自己达到一个更好的程度的话，那么他就不能够让这个公益课程将有更好的状态，所以我认为他只对公开课不尊重，不重视。而且我们的目的都是为了让公开课演得更好，上个更好，不管怎样，不管过程是怎样怎样的，我们追求的是结果，愿不愿都一样，但是结果一定要好，在线状态一定要，最佳的。
这不是常事么？还用听说！假的不得了！
上高中的时候，生物老师突然就冲进来了，告诉我们要上一节公开课，就是昨天讲的那个章节，由于是学校抽签决定听那个班级，还没有定下来，先让我们多复习两遍熟悉一下。
后来抽签的时候是一班，我们当然是欢天喜地的啊，因为不用收到拘束，安心上课了。结果下课的时候，生物老师又突然冲进来了，直接点了我们几个生物很好的学生，“你们跟我去那个班级上课。”
当时就懵了？当时一个班级五十多人呢？不至于还要替补队员吧？
结果去了之后才发现，老师把那些学习不好的人都弄出去上体育课了，还把桌子六个并称一个大桌子，分成好几组，所有人都环绕着桌子听课，看起来还有一种自由课堂的感觉呢。
果不其然，老师讲课的内容就是前几天已经讲过的知识，还有事先安排的环节，每个学生都是按照既定的角色去演的，有的人装作不懂的样子，有的是在老师的指导下恍然大悟，有的是学过之后成为了学霸。
下课之后，老师对我们的友情出演表示了感谢。
遇到领导听课，老师都会拿出之前已经讲过的课文，其实无可厚非，谁都想拿出自己的好状态啊，难道自己找工作的时候，不是拿最好炫耀的部分么？难道在讲台上上演学生大战老师的戏码么？
本质的原因还是教育体质的问题，不仅仅是教育体质，还有整个体系都有这样的问题。所有的视察工作都是大张旗鼓的。
检查个食堂恨不得带百十来号人，给食堂的阿姨们忙的不得了啊，老鼠、蟑螂那是连夜搬家啊！第二天整洁如新，食堂收到了表扬！
只是可笑太荒唐啊！
我感觉很正常吧，也情有可原吧，要是你的话，你不也要预演好几遍么，不然到时候真的丢人了你还怎么在老师圈子里混，我感觉就算是清华北大的老师也要照样要去预演吧，而且越大牌的老实越要预演，毕竟靠着这个吃饭，你自己总不想砸了饭碗吧。
能讲公开课的往往都是一些资历比较深的教授啊，或者是大的讲师，而且你要是讲公开课来听的往往是一些学历很高的人，你想想一群学历很高的人，你是不能出现失误的，不然这群耿直的知识分子们真能拍案而起的，因为你讲的人家都会，人家干嘛还来听你的公开课啊，自己回去看书不就完了。
虽然说艺高人胆大吧，但是那些个明星开演唱会，电视天录节目不照样要预演好几遍么，那些个天天出现在公众眼中的大明星那肯定是经验不用说的啊，唱功也是一流的 ，那要照这么说他们也不用去排练了直接上不就完了。
凡是都是不怕一万就怕万一，你说要是真的出现什么突发情况，你怎么收场呢，你要是事先预演一下还能找到自己的一些小瑕疵，到时候现场真的出现突发情况你也能从容的应对不是么，提前做好预案么。
再说了人家就算是预演，那也是预演的人家知识成果，又没抄袭又没怎么样的，你有什么资格去说人家呢。
所以我感觉这件事很正常，没什么稀奇的，本事再大的人也怕万一，谁也不能保证意外不发生
本回答被网友采纳这个事情我也经历过，毕竟我也是在公立学校，私立学校都代过课的，这事情还确实是客观存在的，但是并不是每个老师讲公开课，都提前排练好的，只不过是有一些老师，他们恐怕影响他们的形象，恐怕在领导面前丢人现眼了，所以会提前把课给准备出来，然后用自己班的学生讲好几遍，要么是用其他班的同学再讲一遍。
总之这样他们心里会靠谱一点，也会觉得这个课比较成熟一点，毕竟公开课比较正式一点，是全校的老师基本上只要有空，都要去参加的，领导是必在的，而且有时候其他学校的老师也会过来听课，所以你不好好准备，到时候出一点岔子，就会让别人对你大打折扣，还是要认真对待的，不像是平时的课，随意一点就好，但是这个课老师们都是以正确的心态来应对的。
我记得我当时所在的学校，基本上半年就要有两次公开演讲，而且这两次那个公立学校是要领导打分的，如果你讲的什么都不是，到时候领导会对你有意见的，有可能会喊你到办公室里进行批评教育，这也是展示自己教学功力的时候，有些老师恐怕出了纰漏，所以才这样子做，他们也有他们的苦衷，虽然有些失真了。
提前排练估计谁都会讲的很好，毕竟公开课确实是和平时的课冲突很大的。但是有些老师也很反感这样子做，他们觉得自己的课，该怎样就是怎样，自己用功去准备就行了，如果要是给孩子讲好几遍，也影响孩子的教学进度，另外一方面也感觉自己有点弄虚作假了，所以等到当天了，就面对这一堆孩子第一次去讲这个公开课，虽然心里有点小担心，但是他们却觉得这样子才能达到意想不到的效果，我认识的老师当中也有这样的，但是这样还是少数，大多数老师还是喜欢求稳的。
我认为老师上公开课提前预演一下还是很有必要的，毕竟是上公开课嘛。
上公开课的时候会有很多的其他老师来听课的，预演一下可以找到一些上课的感觉，同时学生也可以提前预习一下公开课要上的内容，避免正式上公开课时出现课堂上冷场，学生回答一个问题回答不上来等尴尬的问题。
我在上高中的时候就遇到过这种上公开课出现尴尬的情况。那是一次上化学公开课，我们高中的化学老师是个对自己的教学很骄傲的一个老师，也很自信，所以他在给我们上公开课之前并没有告诉我们要上什么内容，只是通知了我们要上公开课。
所以我们在上公开课之前并没有做好准备，当时来听课的老师并不是很多，化学老师在给我们上课的时候出了一个问题，叫了几个同学上去解答，结果没有一人解答出来，最后叫了我们班的前几名，仍然没有人回答出来，当时老师只好尴尬的结束这个题目了。
一次公开课就像一场表演，来听课的老师就是观众，试想，那一场表演没有提前彩排过，就算是直播，也要提前走一下程序嘛，这样才能保证表演的顺利进行啊。
但是公开课预演也不能弄的次数太多，这样就有点得不偿失了，现在不管是那个学习阶段，学习时间都是有限的，如果为了一次公开课过多的预演，会浪费同学们的其他学习时间，还会让同学们对公开课要上的内容产生厌倦。
所以，公开课还是有必要预演的，但是也不能预演好几遍，这样就没什么意义了。