片面追求升学率易造成教育的荒废，这是教育的（）

A. 正向个体功能
B. 负向个体功能
C. 正向社会功能
D. 负向社会功能

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推荐答案 2023-10-17

【答案】：D
“教育的功能按照作用对象的不同可以分为个体功能和社会功能，按照作用方向的不同可以分为正向功能和负向功能”。本题的题干中说的就是教育的负向社会功能。

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片面追求升学率易造成教育的荒废,这是教育的( )。答：本题考查的是教育的负向社会功能。教育对社会发展的负向功能，是教育活动或教育系统出现的偏移和失调状态，即教育内部和外部的异常条件使教育正向功能的实现受到严重阻碍，结果派生出多种偏离行为，产生许多期望之外的不良功能。由于片面追求升学率造成了教育的荒废，因此体现了负向社会功能。D项正确。A、B...

片面追求升学率易造成教育的荒废这是教育的什么功能答：片面追求升学率易造成教育的荒废这是教育的负向社会功能。1、从作用的对象看，教育功能可以分为个体功能和社会功能。教育的个体功能是指教育促进人的全面发展的功能。教育的个体功能是由教育活动的内部结构决定的。教育的个体功能是在教育活动内部发生的，所以也称教育的本体或教育的固有功能。2、从作用的方...

片面追求升学率易造成教育的荒废这是教育的什么功能答：片面追求升学率易造成教育的荒废这是教育的负向社会功能。根据查询相关资料得知，从教育作用的对象看，教育的功能分为个体功能和社会功能。从教育的性质来看，教育的功能分为正向功能和负向功能。片面追求升学率造成教育的荒废是指学校为追求升学率忽视学生素质，培养出的人才不能适应社会发展，造成资源的浪费...

片面追求升学率易造成教育的荒废这是教育的什么功能答：这是教育的社会功能之一，即教育的社会化功能。根据查询相关信息显示，教育作为社会文化传承和社会发展的重要工具，不仅要为学生提供知识和技能的传授，还要让学生具备综合素质和人文精神，培养他们成为有能力、有担当、有责任心的社会成员。而单纯片面追求升学率，忽视学生个体差异，过分注重学生的分数、名次等...

简述应试教育的负效应。答：(1)片面追求升学率。(2)中小学课业负担过重。(3)升学教育造成学生分化。

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2021教育学考研:教育的本质答：在实践中，对教育本质的认识有助于使教育实践按照教育本质的要求发展，使教育实践向着培养全面发展而具有独立个性的人的方面努力，革除当前教育片面追求升学率以及教育“目中无人”的时弊，对当前所进行的基础教育课程改革具有非常重要的意义。以上就是关于教育学考研知识点的相关分享，希望能够帮助...

目前中小学普遍存在着片面追求升学率的现象,违背了教育目的的基本精神...答：（2）在我国教育目的的实践中，多年来一直存在着中小学片面追求升学率的倾向，严重背离了教育目的的基本精神。片面追求升学率的现象和过度的应试倾向给我国教育造成了很大危害，因而必须尽力克服这种消极现象。这是一个长期而艰巨的任务。首先，这有赖于整个社会的发展。只有社会生产力得到大发展，教育的发展...

目前中小学普遍存在着片面追求升学率的现象,违背了教育目的的基本精神...答：因此，在教学过程中，应坚持德、智、体等方面的全面发展，重视学生个性的培育，尤其是创新精神和实践能力的培养，全面提升国民素质。（2）我国教育实践中，中小学片面追求升学率的问题长期存在，严重偏离了教育目的的基本精神。这种现象和应试教育的过度倾向对教育造成了严重损害，必须努力克服。解决这一问题...

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