国际学校插班生可能会面临什么问题？

Question

如题所述

Answer 1

一、国际学校插班名额

关于插班入学，家长们需要明确都是，并不是所有国际学校以及所有年级段都有插班名额的。大家除了要知道目标国际学校是否有插班名额外，也需要看看孩子插班的年级段是否还有名额。

二、国际学校插班考试难度

一些顶级的国际学校想要插班的学生太多，但提供插班名额的优质学校实在有限，所有插班入学考试的难度也会增大，低于一些顶级排名靠前的国际学校来说，插班考试的难度，要远远高于普通的入学考试。

注：以上情况只是个例，绝大多数国际学校的插班入学考试与正常新生入学的难度还是一致的。

Answer 2

进入国际学校对学生最大的挑战是语言，一般来说，孩子在两周到一个月就能够适应新的学校。因此家长不用过于担心。反倒是家长，需要转变过来，摆正心态，充分信任学校，配合老师一起帮着孩子过渡。但语言只是工具，在沉浸式的英语学习环境中，孩子能够快速提升其语言能力。另外大量的家庭阅读也可以帮助孩子快速地适应沉浸的英语环境。

Answer 3

对于国际学校的插班生的话，那么如果这个插班生的那个孩子。他的家境不是很好的话，他可能会面临一些自卑的问题，另外有可能还会面临孤立的问题。

Answer 4

排放冷却是对流冷却的另一种。与再生冷却不同，用于排放冷却的冷却剂对推力室冷却吸热后不进入燃烧室参与燃烧，而是排放出去。直接排放冷却剂会降低推力室比冲，因此需要尽可能减少用于排放冷却的冷却剂流量，同时只在受热相对不严重的喷管出口段采用排放冷却。还有一种是辐射冷却，其热流由燃烧产物传给推力室，再由推力室室壁想周围空间辐射散热。辐射冷却的特点是简单、结构质量小。主要应用于大喷管的延伸段和采用耐高温材料的小推力发动机推力室。在组织推力室内冷却时，是通过在推力室内壁表面建立温度相对较低的液体或气体保护层，以减少传给推力室室壁的热流，降低壁面温度，实现冷却。内冷却主要分为头部组织的内冷却（屏蔽冷却）、膜冷却和发汗冷却三种方法。推力室采用内冷却措施后，由于需要降低保护层的温度，所以燃烧室壁面附近的混合比不同于中心区域的最佳混合比（多数情况下采用富燃料的近壁层），造成混合比沿燃烧室横截面分布不均匀，使燃烧效率有一定程度的降低。膜冷却与屏蔽冷却类似，是通过在内壁面附近建立均匀、稳定的冷却液膜或气膜保护层，对推力室内壁进行冷却，只是用于建立保护层的冷却剂不是喷注器喷入的，而是通过专门的冷却带供入。冷却带一般布置在燃烧室或喷管收敛段的一个横截面上。沿燃烧室长度方向上可以有若干条冷却带。为提高膜的稳定性，冷却剂常常经各冷却带上的缝隙或小孔流入采用发汗冷却时，推力室内壁或部分内壁由多孔材料制成，其孔径为数十微米。多孔材料通常用金属粉末烧结而成，或用金属网压制而成。此情况下，尽可能使材料中的微孔分布均匀，是单位面积上的孔数增多。液体冷却剂渗入内壁，建立起保护膜，使传给壁的热流密度下降。当用于发汗冷却的液体冷却剂流量高于某一临界值，在推力室内壁附近形成的是液膜。当冷却剂流量低于临界值流量时，内壁温度会高于当前压力下的冷却剂沸点，部分或全部冷却剂蒸发，形成气膜。除了以上热防护外，还有其他热防护方法如：烧蚀冷却、隔热冷却、热熔式冷却以及室壁的复合防护等。3 高焓气体发生器热防护方案综合上述方法结合实际情况，便得到高焓气体发生器的热防护方法。高焓气体发生器的燃烧室与液体火箭发动机的不同，省去前面的推力室部分，使得其结构更简单而有效。那么，所涉及到的热防护即为对燃烧室室壁的热防护部分。由于燃料进入燃烧室内迅速分解并放出大量