二年级上册语文生字表组词如下：
两liǎng（两个）（两人）（两块）（斤两）（两边）（两篇）。
就jiù（就是）（就来）（成就）（迁就）（就业）（就位）。
哪nǎ（哪里）（在哪）（哪些）（哪边）（哪天）（哪个）（哪样）。
宽kuān（宽大）（宽容）（宽广）（宽阔）（宽心）（宽裕）（宽和）。
顶dǐng（房顶）（头顶）（屋顶）（顶尖）（顶楼）（顶点）（顶峰）。
睛jīng（眼睛）（点睛）（目不转睛）（画龙点睛）（点睛之笔）。
肚dù（肚子）（肚皮）（肚量）（鱼肚）（肚脐）。
皮pí（果皮）（瓜皮）（皮球）（表皮）（毛皮）（羊皮）。
孩hái（小孩）（女孩）（孩童）（男孩）（孩提）（婴孩）（孩子）。
跳tiào（跳绳）（跳动）（跳高）（跳远）（跳水）（跳伞）（跳舞）。
在阅读中识记：
字词识别是最基本的阅读技能，阅读技能的提高反过来又促进字词识别，阅读既为孩子提供记忆的情境，也能拓展词汇。在学习字词的过程中，阅读通过处理大量文字信息来锻炼语言技能。但是语言技能不过关，阅读常常进行不下去，这时逼孩子看书没有用，应该补拼音，语音基础薄弱，字词识别能力不会强。
在阅读时可以大声朗读，让孩子念出来，家长录音，再把录音回放，纠正其中读错的生字，帮助孩子建立字音和字形间的联系。
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