幼小衔接一直是一个热门话题。在孩子上学之前，家长总是对孩子的未来充满期待，总是希望能做点什么，让孩子跑得更快。那我们可以做哪些准备呢？生活作息要逐渐调整，这点直接关系到能不能适应小学生活，因此家长一定要重视。主要有三方面调整：
（1）起床时间
幼儿园上课时间晚，而且对迟到管理不严，但进入小学后就不同了，上学时间会提前，而且对迟到有非常严格的制度。因此孩子早上起床时间要逐步调整为小学模式，这样上小学后会更容易适应。
（2）取消午睡
幼儿园有午睡，而小学没有，虽然我知道到大班，好多孩子都不愿意午睡了，似乎精力很充沛，一点不困，但不想睡和不让睡，还是有很大差距的。刚进入小学的孩子，下午打瞌睡的太多了。因此，取消午睡，也必须在幼小衔接时训练起来。
（3）取消点心
幼儿园早上入园后有点心，下午还有点心，所以很多孩子养成了不好好吃饭的习惯，但小学不同，如果孩子在饭点不好好吃饭，那么他就得挨饿。顺便说一句，小学是不能带零食或任何吃的到学校的。
2，自理能力自理能力训练，也是三方面：
（1）端汤
幼小衔接时就要训练好孩子的平衡感，早点买好上学用的汤碗，然后让孩子练习端汤。因为如果不练好，以后在学校里，自己吃不上汤之外，万一洒在同学身上，还容易引发纠纷。
（2）上厕所
每个学校的厕所设计不同，最好让孩子提前适应好。
（3）整理书桌及书包
如果孩子对整理一无所知，就容易丢三落四，或者速度过慢，影响到上课和放学，因此，让孩子学会整理书本也是要练一下的。
3，学习基础我不反对0基础入学，但有条件的话，家长最好能在幼小衔接时，教孩子一些基础知识，比如：基础拼音、常用汉字、26个英文字母、10以内加减法。
学这些不用特意将孩子送出去学，家长在家教就行，因为入小学后，教学进度很快，如果孩子连最基础的都一点不知道，那对孩子来说是有点累的。
4，人际交往幼儿园时，孩子之间的交往有老师坐镇，有纠纷了，找老师，玩的开心了，也要告诉老师。但进入小学后，这些都不存在了，老师不再会事无巨细都参与，而是主要让孩子自己解决问题，因此，提高孩子的人际交往能力也是很重要的。
进入小学，对孩子来说，确实要逐渐约束自己的行为，不能再那么放松地过每一天了。因此，我觉得在幼小衔接阶段，给孩子的娱乐也不能少。多带孩子出去玩玩吧，趁6月人少，即使请假出去旅游，以后回忆起来也会觉得值。