从美学的角度,对美好的生活的理解:
在很长时期内,人们对丑的审美特性的研究始终是一个薄弱环节,丑多是被作为美的反面或陪衬,在研究美的本质时也是一笔带过。总之,生活中的丑在艺术表现中很难登上大雅之堂。
毫无疑问,大众对于那些表现生活美的艺术一定是更为青睐的。诸如达芬奇的《蒙娜丽莎》、安格尔的《泉》等经典作品,大多是艺术地再现了生活中的美。但是,这并非是艺术美的全部内涵。
艺术美应该是艺术家对现实世界的审美反映和审美创造凝聚,并通过艺术的形式表现出来。因此在涉及艺术美时,不能仅仅局限于再现生活中美好事物,而不顾及现实中丑恶的东西。
艺术有着极大的兼容性,它既包含了对自然美和现实美最真切的关照和美化,又包含了对生活丑的透视剥露和审美转化。虽世有丑物,但用艺术的手法表现,可使丑以特殊方式被接受。
生活感悟
1、生活,其实是很美好的。不要再为邻里间的小事而斤斤计较,不要再为过往的烦恼而闷闷不乐,不要再为曾经的得失而耿耿于怀拉。把心胸放宽些,把心态摆平和点,以一颗平常心对待生活,你会发现生活真的是挺美好的。
2、人不可以没有信心和爱心,爱心表现了你温柔善良的品质;信心让你斗志昂扬,勇敢地走向未来。教师有爱,把知识毫无保留地传授给我们;工人有爱,才会用心帮我们建造家园;司机有爱,才会让车安全地穿梭于大街小巷;医生有爱,才会将一次次地从病魔手中抢回病人是呀,社会需要爱,只有被爱包围的社会才和谐,才美好。
生活美学的真正意义是让大家有一颗发现美,热爱美,创造美的心,让我们生活更加绚烂多彩,让我们人生更加有意义。生活本就普通平凡,因为有美,有爱,有了生活美学,才变得不平凡。
生活美学给我们的不仅仅是美的享受,还有生活的智慧,高格局和广视野,提升审美力,思考力和创造力。生活美学滋养我们的身心,从真善美中感受满满的正能量和为人处事的智慧。
扩展资料:
清末民初,以王国维先生为代表的海外知识分子将西方的美学思想和学科体系引入中国。王国维先生在修改后的教学大纲中将美学纳入教学计划,标志着美学在中国的确立。
后来,以朱光前先生为代表的一批美学家进一步将西方美学理论引入中国。特别是留学回国的蔡元培先生提出了“以美育代替宗教”的主张,使美学在中国得到了广泛的重视。
参考资料来源:百度百科-美学
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